重大版小学信息技术教案四年级上册教案.docVIP

小学信息技术四年级上册

教案

学科:小学信息技术

年级:四年级上册

姓名:XXXX

时间:XXXXXXXXXX

学期教学计划

本册教材为重大出版社出版第七版的四年级上册～本册书由四个单元共12课组成～包含了操作系统、网络模块、文字处理三个模块的教学。信息技术教学中～应该有充足的时间让学生动手练习～教材分析教师的讲解应不超过课堂时间的三分之一～只有这样～学生才能够充分掌握各种工具和各种技巧的使用方法～也只有这样～学生才能够有充足的兴趣投入到课堂的学习中。

四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期～这时候的四年级开始转变思想方法～从过去笼统的印象转变为具体的分析～偏重对自己喜欢的事物进行分析。四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变～小时候看不懂～听不懂的一些知识～现在很快可以搞明白～知识增长速度明显加快。本年级学生对学情分析于信息技术基本知识有所掌握～学生对信息技术课兴趣很浓～主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能～这点很重要～只要能充分抓住并利用好这一特点～将游戏、娱乐适当蕴含于课堂～对教学效果的提高有着事半功倍的作用～这就是所谓的任务驱动法。

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识～了解信息技术在日常生活中的应用～培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。学期总体3、在使用信息技术时学会与他人合作～学会使用与年龄发展相教学目标符的多媒体资源进行学习。及具体措4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通～施开展直接和独立的学习～发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件～养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

1.关注全体学生～加强学生的辅导～注重学生综合素养的整体提升。

培优补差2.注重学生活动开展～开展个性课程辅导～注重优生兴趣爱好

措施的发挥。

3.对于学科知识不感兴趣的学生～应该利用游戏化教学～树立学生的自信～培养信息技术学习兴趣。

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学期教学进度表

周次日期计划完成进度,页数,计划课时实际完成进度一第1课新建文件夹1二第2课当好小管家1三单元复习巩固1四第3课准确、快速查找信息1五第4课保存网络信息1六单元复习巩固1

第5课电子作文好帮手七1Word

八第6课修改电子作文1九第7课美化文字1十第8课插入图片和艺术字1十一单元复习巩固1十二第9课规划电子小报1

第10课设计刊头十三1

第11课美化标题十四2十五第12课编辑美化小报2

单元复习巩固十六1十七复习巩固1十八总复习1

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第一单元(章节)教学计划

单元名称(主题)文件夹的建立和文件的管理

通过本模块的教学～理解文件夹的概念和作用～学会对文

件和文件夹进行管理～能够自建文件夹～对文件进行归类管理。

通过任务驱动的方式～培养学生的观察、思维能力和综合运用

教学目标知识的能力,通过将文件归类管理的实际操作～培养整理文件、

规划分类的能力,在实际操作的过程中～培养学生有规律、有

调理地生活和工作的习惯与能力,在规划文件分类的操作中～

建立路径的概念～树立系统化观念。

1.对文件夹功能的理解和文件的合理分类。

教学重点2.文件的选取、文件夹的复制、移动和删除的操作方法以

及对文件夹功能的理解。

1.对文件夹功能的理解和文件的合理分类。

教学难点2.文件的选取、文件夹的复制、移动和删除的操作方法以

及对文件夹功能的理解。

课时划分2课时

分课时教学计划(教案)

课题第1课新建文件夹第1课时课型新课

1(通过对比的方式～让学生充分理解文件夹的概念和作用～初步理解文件

路径的概念。

教学目标2(学会新建文件夹的方法以及重命名文件夹的方法。

3(培养良好的信息管理意识～养成对自己文件进行合理分类的习惯～逐步

形成科学分类和存放的良好品质。

教学重点对文件夹功能的理解和文件的合理分类。

教学难点对文件夹功能的理解和文件的合理分类。

教具实验

多媒体计算机教室

准备

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前臵学习

学习提前预习教材～了解对于计算机保存的信息分类的方法。内容要求

教学环节设计

教师活动学生活动

一、导入:

1、教师出示一副漂亮的图片,图片途径保密～文件名已知,～激发学生的兴趣。

2、关闭图片～问怎样才能找到刚才那副漂亮的图片,学生思考3、由A同学操作找图片。

找图片、思考4、反馈结果,找不到,～所以我们要养成良好的

存放文件的习惯～以便于我们使用。今天我们就来学

习怎样科学的分类和存放文件。

二、文件的查