[2015年元月16日至19日的上海之行.docVIP

提升中小学校长信息化领导力……上海，人才荟萃！我能所见的只是一斑。 国与国之间的竞争是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。孔雀东南飞？一江春水向东流？……历史的、体制的？有地缘，难道真的有天象说，自古到今？ 我只相信改革，唯有改革才能走出当前教育的死胡同（公办教育的倦怠与尴尬）！上个世纪八十年代末，东南沿海地区筑巢引凤，凤还巢。肥西正如内地的一切，凤还巢式的腾笼子换鸟、凤凰涅槃，谁敢为先？ 我想改革最先要有首创者、包容和容忍失败的领导者。 这时候，我要在上海呆上一年，我也可能变成至少是信息技术的娴熟者，而那些给我们上课的专家要在我们这儿呆上不超过半年，也可能成为现在的我，也可能疯了。 我懂了：物竞天泽，适者生存。 二、钱不是万能的，没有体制与机制就像没有度量衡。 在我们看来，闵行区教育局一年的教育经费41个亿，肥西是无法比了，难道是钱的驱动闵行教育现代化，信息技术现代化是个崭新铮亮的窗口？优越的物质保障无可厚非，我们王局长、祝郁校长、周老师的说与做中已经感受上海的教育生态，我们？不得而知。 钱不是万能的，没有体制与机制就像没有度量衡。 学习归来，除了惊叹、激动外，只能是无奈与短暂的奇想。 三、回归现实，勤耕自读。 1、物质刺激在现有的机制下是校长们虽不愿但也是最简便的选择，制度跟上，经济惩罚，维护“班班通”的尊严。 2、大地学校与三河中学的深度融合，淘汰一些落后产能，自然选择与社会选择相结合。当然政府要给与强有力的政策支持，否则这场改革最后只能是“街市依旧太平”。 3、习惯思维的升级换代，如windowsXP→windows7或windows8，office2000/2003/2007/2010→windows2013/2014，由系统升级到软件升级；新的软件覆盖就得软件，如maker film woerker→印象笔记；飞信→微信或易信，鼓励手机升级换代，多元智能化，引导与倡导相结合，进行一次软件信息化新革命。 ?四、本次学习的总体印象---回顾与展望 1、上海市闵行区教育局局长王浩用3个小时的时间分享了《信息化助推教育转型》的专题报告，从“教育信息化认识和思考”、“如何把握教育信息化”、“探索与实践”、“体会与感悟”四个方面解读了教育信息化时代教育转型的案例和思考。王浩的报告语言朴实、案例严谨、内容充实，展示了上海教育前行者在教育信息化道路上的引领作用。华东师范大学教育技术系杨晓哲博士的专题讲座——《信息化的不同纬度——体验与实践》，给参训者展示了信息化时代的教育前景和构想。杨晓哲从“紧跟时代脉搏”、“虚实信息结合”、“移动化随时随地”、“教师与技术融合更加多元”、“每一个学习者都是生产者”五个维度作了精彩的交流和演示，用丰富的案例和多元的素材为参训者提供了一场视觉和思维的盛宴。 周飞所作的《信息化浪潮下的教与学》专题讲座，引起了参训者的共鸣和赞叹。周飞从历史的宏观角度出发，立足课堂教学设计的生成和个性化设计，解读了“班级授课制”中以教师为中心的教学秩序的弊端，并试图从微课和翻转课堂等新教育方式中寻找突破口。灵动的授课形式，充满激情和睿智的语言，活泼的培训互动现场，周飞与参训者们共同分享了一顿难得的智力大餐。3个多小时的讲座，中途未休息、未停顿，但参训者们认真听讲、积极互动的场景给周飞留下了深刻的印象。 倪闽景的专题讲座《基础教育课程教学的10个概念》，解读了“一个人的信息化”概念，从课程教学的10个概念入手，生动形象地呈现了信息化时代教育面临的改变和前景。实用的教育APP功能演示，海量的网络资源引用，不断超越的理念突破，参训者在享受的同时陷入沉思和自省。根据教育部教师工作司2014年97号函“关于印发《中小学校长信息化领导力标准（试行）》的通知”精神，为促进中小学校长专业发展，提升中小学校长信息化领导力，促进信息技术与教育教学深度融合，加快基础教育信息化步伐，肥西县教育局组织了教研员、装备电教办人员、中小学校（园）长以及肥西县教育信息化规划编制组成员等81人赴上海参加信息化领导力专题研修班，李振华局长、程远、刘大春副局长带头参加研修班学习。研修班精选了6场高质量的报告，实地考察了2所上海市新优质学校，参加培训的学员由点到面，从理论到实践，全面了解和体验了上海教育信息化的实景。 19日上午，上海市闵行区平南小学张小娟校长作了《学生电子成长档案建设与应用》的报告，张校长围绕校园信息化建设与管理的应用，展示了学校如何利用信息化手段收集大数据、分析大数据和应用大数据的典型案例。来自上海思来氏教育测试公司CEO张韫从教育心理学的角度出发，通过对具体数据的分析，解读了第三方评测公司在服务学校教育和管理中的作用。 19日下午，上海市嘉定区迎园中学祝郁校长作了《基于信息化学生素养评估后的个性化生涯规划信息系统》的报告，祝校长从迎园