[四年级下册语文教材解析.docVIP

首先，我们来看第一板块《美好的向往》。这一板块由《小蓝裙的故事》《渡河少年》《一千根弦》三篇内容互相关联的课文和一次“表达——不拘形式地说写见闻”组成。 ? ??《小蓝裙的故事》这篇课文共七个自然段，按照事情发展顺序写了老师奖励给小女孩一件小蓝裙子，为了协调，妈妈把小女孩梳洗打扮得干净、漂亮，母女俩把家里打扫得焕然一新，爸爸请假在家，整理庭院，粉刷房屋，邻居们也动手把整条街道清扫的干干净净。 ?? 本课的教学重点在于：一，让学生根据课文的描述，正确的把握课文主要内容；二，用自己的语言复述课文，体会课文表达的思想感情。 识字部分，“镇”和“梳”是翘舌音，“兮”字不要求会写，要结合具体的语言环境知道是“脏乱的样子”。写字部分要重点指导“梳”字共十一画，第八画是“点”不要丢掉。“禁”字的读音在本课读一声，不禁，禁受。读四声的时组词禁止、禁地。没有三声的读音。 “读一读，借助词典理解词语在课文中的意思” 补充说明： 是让学生利用工具书来理解课文中重点词语的意思，可以放在课前，让学生在预习中独立学习。那么“协调”一词是本课的“线索”，意思是指配合适宜。 ? “找一找，说一说”是引领学生感知课文的主要内容，感悟文章的表情达意。也是我们突破教学难点，使学生感悟到美好的向往对一个人、一个家庭、一个村镇、一个国家的影响。 首先请同学们找出课文中四处写“不协调”的句子，引导学生默读课文，一边读一边