高中生物人教版必修二学业分层测评第五章基因突变及其他变异学业分层测评14Word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于河南
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高中生物人教版必修二学业分层测评第五章基因突变及其他变异学业分层测评14Word版含答案.doc

高中生物人教版必修二学业分层测评第五章基因突变及其他变异学业分层测评14Word版含答案

学业分层测评(十四) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列关于染色体组的叙述正确的是(  ) A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞 D.染色体组在减数分裂过程中消失 【解析】 根据染色体组的概念可知,染色体组中无同源染色体。在减数分裂的过程中同源染色体分离,但染色体组不会消失。 【答案】 A 2.下列图示中属于染色体易位的是(  ) 【解析】 读图知A属于缺失,B属于重复,C属于倒位,D属于易位。 【答案】 D 3.如图为果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是(  ) A.染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组 B.染色体3、6之间的片段交换属于基因重组 C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D.1、2为非同源染色体 【解析】 染色体3、6之间的片段交换属于易位;控制果蝇红眼或白眼的基因位于X染色体(1号染色体)上,1、2为同源染色体。 【答案】 A 4.关于多倍体的叙述,正确的是(  ) 【导学号 A.植物多倍体不能产生可育的种子 B.八倍体小黑麦是利用基因突变创造的新物种 C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加 D.多倍体在植物中比动物中常见 【解析】 八倍体小黑麦是通过诱导染色体数目加倍而获得的可育的多倍体。通常情况下多倍体营养成分增加,但不是绝对的。 【答

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