《紫藤萝瀑布》课件2课时.pptVIP

“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法，既提示了文章的主要内容，形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，又暗示了文章的中心，使生命长河无止境之意得到诗意的表达。 向日葵 爬山虎 白杨树 喇叭花 请你欣赏某一种植物， 发挥联想，想想产生 哪些感悟，托物言志。 拓展迁移 赏图言志 畅所欲言 《水仙辞》：“人们赞美水仙的淡薄，它的生命所需要的不过是一盆清水。其实那块茎里，已经积蓄足够的养料了。人的灵魂所能积蓄的养料，其丰富有时是更难想象的罢。” 《好一朵木槿花》（描写作者惊讶的发现在砖块钢筋地下伸出绿枝，开出花朵后的木槿花）：“忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。” 朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情。 选择喜爱的一节，看谁读得好！ 周记 请先仔细观察你所喜欢的某一种植物，发挥联想，想想产生哪些感悟，然后写成一篇小短文。(300字左右，题目自拟。) * 作者的家庭情况放到文中让学生自己寻找。在读散文时，让学生自己试着从文章中发现写背景有关的句子。 紫藤：豆科，别名葛花、藤萝树、招豆藤。花序大而下垂，花色清丽淡雅，藤条长而自然弯曲，易造型。花为蓝紫色或淡紫色树皮纤维可供织物，种子炒熟放入酒中，可让酒不致腐