一个小村庄的故事教案示例.docVIP

一个小村庄的故事教学设计 　　教学目标 　　1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义深刻的句子。 　　2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 　　3、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 　　4、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。 　　教学重点 　　体会课文中含义深刻的句子，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 　　教学难点 　　体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。 　　课前准备 　　学生收集有关环境保护的资料。 　　教学用具 　　媒体资源：动画《一个小村庄的故事》 　　教学课时 　　2课时 　　教学过程 第一课时 　　一、导入自学 　　1、先听课文范读，再轻声自读课文，再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么，还有什么读不懂的，把读不懂的地方做个记号。 　　播放动画《一个小村庄的故事》“听看想”部分辅助教学。 　　再往下读。等读完全文，原来读不懂的可能就会豁然开朗，一下子想通了。 　　2、仔细思考，这篇课文表达了作者怎样的感情？ 　　3、把课文读通顺、读流利。 　　二、检查自学情况 　　1．再次带着问题听范读课文，了解课文大意。 　　2．选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗