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圣诞节专题活动策划 活动主题： 礼物—少儿英语圣诞专题 活动时间： 12月24日 18点-20点 活动地点： 公园南路恒力贵印大厦4楼—巅峰教育 活动目的： 让孩子和父母在学校一起欢度圣诞节。 让孩子了解圣诞节的来历 推朗训少儿英语 活动特色： 融入表演、互动、教学。是传统公开课在节日背景的村托下更加生动、有趣。 活动安排： 环节1（40M~45M） 主持人过渡 英语老师上场。 圣诞节的祝福 讲解西方圣诞节文化 1、圣诞相关的物品 2、圣诞相关的食物 3、圣诞相关的祝福语 练习设计 贺卡传递： 家长用中文写给小朋友，小朋友大声读出来。 小朋友用英文写给家长，家长用英文读出来。 （送上小礼品） 使用道具：视频播放， 祝福卡片， 彩色签字笔 ， 环节2（40M~45M） 圣诞PARTY—游戏环节 主持人上场，圣诞老人上场发糖 扮时钟 （一家三口） 游戏规则：? 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；? 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；? 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚? 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力 胜利：圣诞老人送上小礼品 失败：气锤子敲3下 2：蔬菜水果 1．几个小朋友站着围成一圈，然后说出自己所代表的水果的英文名字，比如apple，pear，banana……每个人所代表的水果一定要牢牢的记在心里。每个人代表的水果名称不能重复。 2． 通过“石头、剪子、布”的方式选出一个小朋友，从他开始进行游戏，这个小朋友可以说“圆圆的苹果是apple”，这时代表苹果的小朋友要立刻蹲下去再站起来然后说“黄黄的鸭梨是pear”，这时代表鸭梨的小朋友要赶紧蹲下去再站起来，然后说出其他水果的名字，代表这个水果的小朋友也要蹲下去再站起来，游戏依次进行下去。 3. 如果哪个小朋友在听到自己代表的水果名字的时候没有立刻蹲下去再站起来，或是别的小朋友蹲错了，都要接受惩罚，惩罚的方式可以是给大家唱首歌或是其他方式，到时候可以自己决定。然后新的一轮游戏开始。 4．游戏刚开始的时候因为小朋友们对自己代表的水果名字记得还不是很牢固，所以游戏的速度可以稍慢一些，几轮下来后可以加快语速，看小朋友的反应能力，做错动作或是反应迟钝的就要接受惩罚。 猜五官 8~10岁孩子 或家长 游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚； 3个问题之后，双方互换； 胜利：圣诞老人送上小礼品 失败：气锤子敲3下 2：蔬菜水果 1．几个小朋友站着围成一圈，然后说出自己所代表的水果的英文名字，比如apple，pear，banana……每个人所代表的水果一定要牢牢的记在心里。每个人代表的水果名称不能重复。 2． 通过“石头、剪子、布”的方式选出一个小朋友，从他开始进行游戏，这个小朋友可以说“圆圆的苹果是apple”，这时代表苹果的小朋友要立刻蹲下去再站起来然后说“黄黄的鸭梨是pear”，这时代表鸭梨的小朋友要赶紧蹲下去再站起来，然后说出其他水果的名字，代表这个水果的小朋友也要蹲下去再站起来，游戏依次进行下去。 3. 如果哪个小朋友在听到自己代表的水果名字的时候没有立刻蹲下去再站起来，或是别的小朋友蹲错了，都要接受惩罚，惩罚的方式可以是给大家唱首歌或是其他方式，到时候可以自己决定。然后新的一轮游戏开始。 4．游戏刚开始的时候因为小朋友们对自己代表的水果名字记得还不是很牢固，所以游戏的速度可以稍慢一些，几轮下来后可以加快语速，看小朋友的反应能力，做错动作或是反应迟钝的就要接受惩罚。 抽奖环节 （抽奖细则） -----------------------结束-------------------------------- 圣诞蛋糕 (冷餐形式) 咨询师上场环节，和家长交流 与巴贝多预定 堆台形式出现 促销环节-圣诞短片（20M） 使用道具：圣诞老人服装、小礼品、气锤子、白板、圣诞短片播放、抽奖活动道具、冷餐、推车、 时间节点设置及人员安排 人员配置/职能划分： a 接待组