高中物理 实验一研究匀变速直线运动课件 教科版.pptVIP

2.(2012·德州模拟)某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，并在每条纸带上每5个计时点取一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断，部分缺失，如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答： (1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的________(填字母代号). (2)打纸带A时，物体的加速度大小是________m/s2;打计数点1时，物体的速度大小是________m/s. 【解析】因小车做匀变速直线运动，加速度保持不变，打A纸带 时，加速度 又小车运动的加速度： 则4、5两点间隔为：x5=x2+3aT2=36.0×10-3 m+3×0.6×0.12 m=54×10-3 m=54.0 mm, 所以从纸带A上撕下的那段应是C. 答案：(1)C (2)0.6 0.33 3.小球做匀变速直线运动时的频闪照片如图所示，已知频闪周 期T＝0.1 s，小球相邻位置间距分别为OA＝6.51 cm，AB＝ 5.59 cm，BC＝4.70 cm，CD＝3.80 cm，DE＝2.89 cm，EF＝ 2.00 cm.小球在位置A时的速度大小vA＝________m/s.小球运 动的加速度大小a＝______m/s2.(保留两位小数) 【解析】根据匀变速直线运动的规律，小球经过A点的瞬时速度等于OB段的平均速度，即 由逐差法求小球运动的加速度 所以加速度大小为0.90 m/s2. 答案：0.61 0.90 4.(2011·广东高考)如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示. (1)OD间的距离为_______cm. (2)如图乙是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_______，其大小为_______m/s2(保留三位有效数字). 【解析】由图甲D点对应的数值可以读出OD之间的距离为 1.20 cm.物体做匀变速直线运动，位移和时间之间的关系为x=v0t+ at2，可见在x-t2图像中的斜率表示加速度的一半， 可得加速度为0.933 m/s2. 答案：(1)1.20 (2)加速度的一半(或 ) 0.933 5.(2012·聊城模拟)某同学用如图所示的 装置测定重力加速度： (1)电火花计时器的工作电压为______， 频率______. (2)打出的纸带如图所示，实验时纸带的 ______端应和重物相连接.(选填“甲” 或“乙”) (3)纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为______m/s2. 【解析】(1)电火花计时器使用的是220 V的交流电，交流电的频率为50 Hz. (2)重物匀加速下落，相等时间内位移越来越大，由打点纸带可知乙端应和重物相连接. (3)由逐差法可得 答案：(1)交流220 V 50 Hz (2)乙 (3)9.4 6.光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来.现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是长木板与桌面的接触点，1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，长木板顶端P点悬有一铅锤，实验时，让滑块从长木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10－2 s和4.0×10－3 s.用精度为 0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度为d＝1.010 cm. (1)滑块通过光电门1时的速度v1＝______m/s，滑块通过光电门2时的速度v2＝______m/s(结果保留两位有效数字). (2)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值，它们实质上是通过光电门1和2时的______，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将______的宽度减小一些. (3)为了计算出滑块的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量____________.则用这些物理量计算加速度的表达式为a=______. 【解析】 (2)v1、v2实质上是滑块通过光电门1和2时的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度减小一些. (3)为了计算出滑块的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需 要测量的物理量有两种方案. 方案一：测滑块由光电门1运动至光电门2所用时间t，由v2=v1 +at得 方案二：测两光电门之间的距离x，由v22-v12=2ax得 答案：(1)1.0 2.5 (2)平均速