高中物理 实验十练习使用多用电表课件 教科版.pptVIP

④换用“×100”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值； ⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，把多用电表放回桌上原处，实验完毕. 这位同学在测量时已注意到：待测电阻与其他元件的电源断开，不用手碰表笔的金属杆.这位同学在实验中还有哪些违反使用规则的地方？ a.__________________________; b.__________________________. 【解析】a.选择开关从“×10”挡拨到“×100”挡时，必须重新调零; b.多用电表使用后不能把选择开关置于欧姆挡.应置于交流电压最高挡或“OFF”挡. 答案：见解析 3.(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有____处，并把多用电表_____联接到被测电路中.若测直流电压时，应把选择开关旋至标有_____处，并把多用电表与被测电路_____联.测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在______处，即电流从_______表笔流进. (2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置. ①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为_____Ω，Ⅱ 的示数为_____Ω. ②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为_____V，Ⅱ 的示数为______V,Ⅲ的示数为_____V. ③选择开关置于直流“250 V”挡时，Ⅰ的示数为______V，Ⅱ的示数为______V. 【解析】(1)多用电表测直流电流时，选择开关应置于“mA” 挡，且把电表串联接入被测电路中.测直流电压时，把选择开关 置于标有“ ”处，且并联于被测电路两端.因红表笔与表头 正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压 和直流电流时，都必须把红表笔接在电势高处，即电流从红表 笔进入. (2)多用电表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表 盘相对应的刻度弧线,根据读数规则（一般估读到百分位），直 接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮 指示的倍率，才是电阻的测量值. 答案：(1)mA 串 并 电势高 红 (2)①24 36 ②25.0 20.0 10.0 ③125 100 4.某同学利用多用电表测量一个未 知电阻的阻值,由于第一次选择的欧 姆挡不合适，又改换另一欧姆挡测量， 两次测量时电表指针所指的位置如图中的虚线所示,下面列出这两次测量中的有关操作： A.将两根表笔短接，并调零 B.将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置 C.记下电阻值 D.将多用电表面板上旋钮旋到R×100挡 E.将多用电表面板上旋钮旋到R×10挡 F.将多用电表面板上旋钮旋到OFF挡 (1)根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出(利用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用)______. (2)该电阻的阻值是_____Ω. 【解析】用多用电表测未知电阻的阻值,要先估测，估测时，可任选一挡，然后调零，调零后测其电阻.因指针指在中央时，测量结果较精确，故若发现电表指针不是指在刻度盘中央，而出现偏大或偏小时，要换挡使其指针能指到中央附近，但换挡后必须重新调零，再进行测量.使用完毕，将旋转开关旋至OFF挡.所以实验步骤为EABDABCF，且该电阻的阻值为1.8×103 Ω. 答案：(1)EABDABCF (2)1.8×103 5.(2012·德州模拟)实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.8×10-8 Ω·m.课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了多用电表、电流表(内阻约为3 Ω)、电压表(内阻约为2 kΩ)、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等. (1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：(请填写第②步操作) ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻“×1”挡； ②____________________________; ③把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用电表的示数如图甲所示. (2)根据多用电表示数，为了减小实验误差，要求在实验中获得较大的电压调节范围，请在图乙中的虚线框内画出测量金属丝电阻的电路图. (3)他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图丙所示，金属丝的直径为______mm. (4)根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为_____m.(结果保留两位有效数字) 【解析】(1)②红黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指0 Ω. (2)因为螺线管阻值较低，电流表应外 接；为获得较大电压调节范围，应采用 滑动变阻器分压接法.电路图如图 (3)由图丙中读出金属丝的直径为0.260 mm. (4)由图甲读