高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第六章不等式、推理与证明6.1.ppt

高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第六章不等式、推理与证明6.1.ppt

高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第六章不等式、推理与证明6.1

【解题导引】构造关于a的参数列不等式组求解. 【规范解答】选C.把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+x2-4x+4, 则由f(a)0对于任意的a∈[-1,1]恒成立, 所以f(-1)=x2-5x+60, 且f(1)=x2-3x+20即可, 解不等式组 得x1或x3. 【技法感悟】 恒成立问题求解思路 (1)形如f(x)≥0(f(x)≤0)(x∈R)的不等式确定参数的范围时,结合一元二次方程,利用判别式来求解. (2)形如f(x)≥0(x∈[a,b])的不等式确定参数范围时,要根据函数的单调性,求其最小值,让最小值大于等于0,从而求参数的范围. (3)形如f(x)≥0(参数m∈[a,b])的不等式确定x的范围,要注意变换主元,一般地,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数. 【题组通关】 1.(2016·宿州模拟)若关于x的不等式4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围为    . 【解析】因为不等式4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立, 所以4x-2x+1≥a在[1,2]上恒成立. 令y=4x-2x+1=(2x)2-2×2x+1-1=(2x-1)2-1. 因为1≤x≤2,所以2≤2x≤4. 由二次函数的性质可知:当2x=2,即x=1时, y取得最小值0,所以实数a的取值范围为(-∞,0]. 答

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