哲学第五课复习案.docVIP

第五课 把握思维的奥妙 编号： 023 命题人：姚彩美 审核人：崔宗花 时间：10.25 班级 学号 姓名 面批： 【高考考点】1.物质决定意识 （1）意识的起源（2）意识的生理基础（3）意识的内容与形式 2.意识的能动作用（1）意识能动性的特点（2）意识能动性的表现 3.客观规律和意识的能动性作用 （1）尊重客观规律与发挥主观能动性（2）一切从实际出发，实事求是 【课前预习案】 【知识梳理】要求：自主复习,注意理解，用关键词完成下列学案内容。 一、意识的本质 1、从起源 ： ① ② 2、从生理基础、物质基础看： 有了人脑就会产生意识，对吗？ 3、从内容即本质看： ★总之：（世界的物质性原理） 世界观： 方法论： 二、意识的作用 ★1、意识的能动作用原理（世界观、方法论） 世界观： （1）人能够能动的认识世界。意识活动具有哪些特点（注意区分）： （2）人能够能动的改造世界。 ① ② 方法论：?? 思考：（1）为什么意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件？ （2）如何理解世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物？ （3）意识能正确的反映客观事物吗？ 2、坚持一切从实际出发，实事求是 （1）是什么？ ★（2）为什么？ ①哲学依据： ② ★（3）怎么办？ ①从客观存在的事物出发，尊重客观规律 ② ③ ④ 注：唯意志主义，只注重意识的作用 ??? 结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分） 【当堂检测】（1，2为A层，3为B层4为C层） 1、全党开展深入学习实践科学发展观活动体现的哲理是A．物质决定意识，意识是对物质的反映B．意识能促进客观事物的发展 C．意识具有能动作用D．科学发展观的第一要义是发展 A．意识是人脑的机能 B．意识是对客观存在的反映 C．意识具有相对独立性 D．意识对人体生理活动具有调节作用 3．（2013高考）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． (2010江苏卷)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞多样的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。 【课后拓展案】（1，2为A层，3、4、5为B层，6为C层） 1．世界上并没有上帝，但是人们头脑中却有上帝的形象和观念。这说明 ①意识对客观事物的反映并不都是如实反映 ②意识可凭借人们丰富的想象而产生 ③意识的内容来源于人脑 ④人脑对客观事物的反映是一种能动的反映 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2、（2011·天津 ）处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉 C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官 3、(09·江苏 )．“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 A．意识活动具有主动创造性B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性D．意识活动具有主观随意性 A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用 6、（潍坊市期末统考）某省抓住中原经济区上升为国家战略的机遇，立足农业大省实际，认真落实科学发展观，积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和