三角形全等SSS.pptVIP

学习目标 1.经历探索三角形全等条件的过程，并体 会利用操作、归纳获得数学结论的过程。 2.掌握判定三角形全等的条件，能够运用 SSS判定两个三角形全等，学会通过证明三角形全等，从而证明两角、两线段相等。 3.在探索三角形全等条件及其运用的过程中，培养推理能力和逻辑思维能力。 我的结论 三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS” 在△ABC 和△DEF中 ∵ AB=DE AC=DF BC=EF ∴△ABC ≌ △DEF 1.本课通过作图，动手操作,探索了三角形全等的条件。 2.掌握判定三角形全等的定理，即三边对应相等的两个三角形全等。 3.能够运用SSS定理判定两个三角形全 等,学会可以通过证明三角形全等来证明两角、两线相等。 4.学会通过连线或加、减公共边，寻找题 目中隐含的条件。 5.会根据已知条件进行有条理的思考，逻辑思维能力有所提高。 知识的升华 * 实验中学 刘春玲 按照三角形“边、角” 元素进行分类 两个条件: 一角一边 两边 两角 { 一个条件: { 一边 一角 三个条件: 两角一边 两边一角 三边 三角 { 探索三角形全等的条件 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 一个条件不能保证所画的三角形全等 A