两位小数的加法和.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书  四年级 下册两位小数的加减法 整数加减法的计算方法 相同数位对齐，从个位算起。 加法：哪一位满十就向前一位进一。 减法：那一位不够减就从前一位退一当十，再减。 《小数的加法和减法》学习目标 （1）探索小数加减法的计算方法，理解小数点要对齐的算理。正确计算两位小数的加减法。 （2）能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题 自学p95-97的内容。解决下面问题。 （1）通过自学，你获得了哪些信息？你想提出什么数学问题？ （2）列竖式时小数点对齐是什么意思？ （3）整数是从个位算起，小数是从哪位算起？ (4)竖式中的结果3.60与3.6有区别吗？为什么3.60可以写成3.6？ 你们提出的数学问题大概有以下几个 （1）在第一轮中两队比分差距多少？ （2）劳丽诗、李婷两轮的总成绩是多少分？ （3）哈特利、海曼斯两轮的总成绩是多少分？ （4）两轮过后中国队的总成绩领先几分？ 谁会用算式表示两队比分的差距是多少？ （1）在第一轮中两队比分差距多少？ 53.40-49.80= （2）劳丽诗、李婷两轮的总成绩是多少分？ （3）哈特利、海曼斯两轮的总成绩是多少分？ （4）两轮过后中国队的总成绩领先几分？ 这些竖式正确吗？为什么？ 53.40-49.80= （分） 5 3 . 4 0