四年级小数的加减法.docVIP

学而优教育学科老师个性化教案 教师 张老师 学生姓名 牛 翔 上课日期 2016.08.09 学科 数 学 年级 四年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ 3 ）课时 共（ ）课时 学案主题 复习课 课时数量 （全程或具体时间） 第（ 3 ）课时 授课时段 15：00-17 ：00 教学目标 教学内容 小数的加法与减法 个性化学习问题解决 重点、难点 考点分析 学生活动 教师 知识回顾（时间：10分钟左右） 1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001…… 2、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位 4、 小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 小数的读法与写法 6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 7、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 9、小数点的移动：小数点，作用大，位置移动数变化；向左移动是缩小，向右移动时扩大；移一位，变十倍；移两位，变百倍；移三位，变千倍，移动四位变万倍依次规律往后推，数位不够零补位。 10、单位换算 质量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克 长度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： （1）保留整数，表示精确到个位 （2）保留一位小数，表示精确到十分位 （3）保留两位小数，表示精确到百分位 二、新授重点内容（时间：30分钟左右） 小数的加法和减法 1.笔算小数加减法的方法：（1）相同数位对齐，小数点对齐； （2）从末位算起，加法满十向前进一，减法不够从前退一。 （3）得数末尾有0，一般要把0去掉。 2.小数加减混合运算： （1）有括号，先算小括号，再算中括号； （2）没有括号，按从左往右的顺序依次计算； 3.小数加减法的简便计算： （1）可使用加法交换律，加法结合律，减法的性质进行简便计算。 （2）加法、减法混合在一起时,可以先加,也可以先减,看先算什么更简单.? 例如：（1）5.6＋2.7＋4.4? (2)9.14＋1.43＋4.57? ? =(5.6+4.4)+2.7? =9.14+(1.43+4.57)? ????=10+2.7?????????????? =9.14+6? ????=12.7????????????????=15.14? ?(3)51.27－8.66－1.34? (4)4.02－3.5＋0.98? (1)小数点向右移：移动一位，小数就（ ）到原数的(???)倍；移动两位，小 数就(???)到原数的(????)倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；?? (2)小数点向左移：移动一位，小数就(???)到原数的(???)；移动两位，小数就(???)到原数的(???)；移动三位，小数就(???)到原数的(???) 例题讲解及讲练结合（时间：60分钟左右） 1．填空 ?①保留（ ）位小数，表示精确到十分位；保留三位小数，表示精确到（ ）位。 ?②9.386保留整数是（ ），保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。3.995≈4.00， 表示精确到（ ）位。 ③0.60的计数单位是（ ），在加（ ）个这样的计数单位就是1了。 ?④2个一，3个十分之一，4个百分之一，组成的数是（ ）。十分位上是6，千分位上 是5，这个数是（ ）。 ?⑤0.15千克=（ ）克 （? ）分米=1.5米 9分米6厘米=(?? )米 (? )吨