一.6《滑轮组》.ppt

定滑轮： 不能省力，但改变了用力的方向。 动滑轮： 能省力，但不能改变用力的方向。 能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？ 塔式起重机 定滑轮 动滑轮 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 塔式起重机 再看看汽车起重机，你有什么发现？ 定 滑 轮 动 滑 轮 滑 轮 组 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 滑轮组会有什么样的作用？ 用这个滑轮组来提升不同的重物。观察用力的方向，测量用力的大小。 与直接提升物体的用力方向、用力大小比较，我们有什么发现？ 定滑轮 动滑轮 二、研究滑轮组的作用 1.组装一个滑轮组 2. 这三个滑轮组有什么不同？ 1 2 3 多种组装方法 绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。 实 验 要 求 1、成员分工。 2、拟定实验计划。3、进行实验并作好实验记录。 4、交流：说说有一个动滑轮的滑轮组的作用。 探究1 任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。 直接提升物体的力（N） 用滑轮组提升物体的力（N） 我们的发现 研究滑轮组作用的实验记录表（一） 滑轮组能改变力的方向，而且能省力。 探究1 根据实验完成下表 50 100 150 200 25 50 75 100 使用一组滑轮组，能省一半 的力。 如果增加滑轮组的滑轮数量，用力大小会怎么变化呢？ 探究2 直接