上课用生态系统的结构素材.ppt

由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 例1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个 A．生态系统 B．生物群落 C．种群 D．生物圈 （多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是 A．水稻、海带 B．蘑菇、葫芦藓 C．酵母菌、地衣 D．仙人掌、硝化细菌 生态系统的营养结构 这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩来到鲜花上津津有味地吸吮花蜜，冷不防背面划过一道绿色刀影，转眼间蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息，螳螂正要品尝美餐，一只蛤蟆出其不意地吐出长舌，一下子把它卷入口中，但还没来得及吞咽，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿，准确无误地咬住蛤蟆，正在此时，一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。 1. 由于一种生物不止吃一种食物，一种食物也不只被一种生物所食，所以各条食物链往往交错成网，形成食物网 2.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别不一定是相同的。 3.一般认为，食物网越复杂，生态系统越稳定，抵抗外界干扰的能力越强。 生态系统中因某种生物减少导致其他生物变动情况的分析与判断 螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（　　）个。 ? A．2　　B.3　　C.4　　D.5 ? 在生态系