高中生物 2-1微生物的实验室培养配套课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 2-1微生物的实验室培养配套课件 新人教版选修1.ppt

②接种操作成功的标准 如果培养基上生长的菌落的颜色、形状、大小基本一致,并符合该菌菌落的特点,则说明接种操作是符合要求的;如果培养基上出现了其他菌落,则说明接种过程中无菌操作还未达到要求,实验失败,需要分析原因,再次制备。 特别提醒 (1)进行划线时最后一区和第一区不可接触。 (2)平板划线各次灼烧接种环的目的。 平板划线操作第一次划线及每次划线之前都需灼烧灭菌,划线操作结束仍需灼烧接种环,每次灼烧目的不同。 (3)灼烧接种环之后,要冷却后才能伸入菌液,以免温度太高杀死菌种。 第一次灼烧 每次划线之前灼烧 划线结束 目的 避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 灼烧杀死上次划线结束后接种环上残留的菌 种,使每 次划线的菌种来自上次划线末端 划线结束后杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者 【巩固2】 下列有关平板划线操作的叙述不正确的是 (  )。 A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种 C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液 D.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者 解析 平板划线操作中,接种环取菌种前灼烧的目的是避免接种环上可能存在的微生物污染培养物,以后每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划

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