高中生物 3.5光合作用课时提能演练 浙科版必修1.docVIP

【全程复习方略】（浙江专用）2013版高中生物 3.5光合作用课时提能演练 浙科版必修1 (45分钟 100分) 一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分） 1.关于光合作用的叙述，正确的是（ ） A.光合作用的两个阶段均有NADPH和ATP产生 B.光合作用中产生的O2来自于CO2中的氧 C.光合作用固定CO2的是C5 D.光合作用的碳反应必须在暗处进行 2.进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中NADPH的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中NADPH含量变化的曲线是（ ） 3.下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（ ） A.农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间 B.栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积 C.温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 4.(2011·新课标全国卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ） A.光反应强度升高，碳反应强度降低 B.光反应强度降低，碳反应强度降低 C.光反应强度不变，碳反应强度降低 D.光反应强度降低，碳反应强度不变 5.(2011·浙江高考)下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（ ） A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B.植物生长