高中生物 4-1生态系统和生物圈课件 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 4-1生态系统和生物圈课件 苏教版必修3.ppt

解析 本题考查的是生物圈的概念。生物圈是地球上最大的生态系统,地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围,它是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体,其结构和功能不断变化,不断趋向相对稳定。从组成上看,生物圈的成分包括两个部分,即无机环境和生物群落,而D选项只指出了生物成分,没有指出非生物成分,故是错误的。 答案 D 点拨:对于生物圈的理解,要注意从其概念、范围、组成等几个方面去把握其本质特征,同时也要注意生物圈与生态系统的区别。 如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是 (  )。 【例1】 示例一 生态系统的组成与结构 A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 思维导图: 深度剖析 本题主要考查考生对食物链、食物网的理解。从左向右依次标出所给食物网中的每条食物链上每个生物的营养级,进而计算出食物网中食物链的数量是解题的突破口。此食物网中有9条食物链。硅藻是植物,属于生产者,不是分解者。而磷虾仅以硅藻为食,在每一条食物链中都是第二营养级。在一个食物网中,对食物网影响最大的是最低营养级,即生产者,而不是最高营养级。 答案 C 点拨:第一步,据图找出生产者和最高营养级,把给出的食物网拉直、理顺,且尽可能不要出现交叉。 第二步

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