必修一《大堰河—我的保姆》课件.pptVIP

重要字音：? 青苔（ ）荆棘（ ）? 天伦（ ） 匾 （ ) 火钵（ ） 忸（ ）怩（ ） ? 麦糟（ ）? 炖?( )?肉 团箕( )? 凌侮（ ）? 叱（ ）骂? 虱子（ ） 碾（ ） 檐（ ）头 听配乐朗诵，给课文分层次。 课文层次 第一层（1—3节），交代大堰河与我的关系； 第二层（4—8节），追述大堰河勤劳善良、受尽苦难的一生； 第三层（9—11节），写堰河身后的悲凉和一家的不幸； 第四层（12—13节），直接抒发对大堰河的怀念与礼赞。 自读课文，完成下表 大堰河形象——诗 人 情 感——艺 术 手 法—— 大堰河形象——诗 人 情 感——艺 术 手 法—— 大堰河形象——诗 人 情 感——艺 术 手 法—— 大堰河形象——诗 人 情 感——艺 术 手 法—— 难点突破： * 艾　青 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。因家人听信算命先生所谓“克”父母的诳言，刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中睹雪思人，因雪神飞，回忆起幼年生活，