外凤小学图书馆自评报告外凤小学图书馆自评报告.doc

诏安县外凤小学图书馆工作自评报告 外凤小学创办于上个世纪四十年代初期，办学历史悠久。2005年在外凤村外出干部许明璋的牵头下，争取华阳公司的捐资，外凤村着手筹建外凤小学新校舍，2008年投入使用并冠名外凤明德小学。新建成的外凤明德小学占地面积12亩，约8000平方米。建筑面积2500平方米，是一所环境优美、质量过硬、硬件配套设施较完善的完小校，共投资460万元。今年在中心校的支持下投入80多万元完善学校操场建设和校园绿化及校园文化布置。我们以“以人为本，树德立志”为办学理念，以“明德、至善、博学、笃行”为校训，以“追溯儒学，注重养成”为主题布置校园文化，形成学校办学特色。在全体师生的共同努力下，学校先后被授予“桥东中心教学质量优秀学校”、“诏安县文明学校”、“诏安县平安校园”、“诏安县德育先进学校”等荣誉。现有在校生30名，个教学班，个教师，大专学历有1人，占教师总数的62%。 长期以来，我校十分重视图书馆的建设，在改善办馆条件提高图书馆服务水平、管理水平和科研水平等方面做了大量的工作，使图书馆发挥了应有的职能作用。目前我校图书馆实现了自动化管理的现代化图书馆，图书馆总面积达㎡，现有藏书万册，生均册，全馆分为书库、教师阅览室、期刊阅览室、学生阅览室、 电子阅览室等五大部分；全开架的借阅方式，可充分发挥图书馆服务教育教学的作用。教师阅览室设座位位，占教师总数的3％，学生阅览室座位达0位，占全校学生总数的10％，书库面积达㎡，电子阅览室设置个座位。能够开设“图书分类”“图书检索”“课外阅读”等专题讲座。 下面按照《福建省中小学示范图书馆评估实施办法（修订）》的各项要求，进行了认真自查自评。自评情况如下，敬请领导验收： 第一部分：A管理体制与人员建设（15分） （自评14分） A11管理体制 1、我校把图书馆工作列为学校工作的一部分，确定图书馆在学校中应有的重要地位，完善图书馆的机构和职责，真正实行了图书馆在分管副校长的领导下的馆长负责责任制，馆长由校长直接聘任，使之职、责、权到位，我校规定馆长的地位与学校教研组长同等级别，并享受教研组长的待遇：工作人员与教师同等待遇，这些措施大大激发了全体工作人员的积极性和主动性。 （自评2分） 2、我校领导将图书馆工作纳入议事日程，由分管图书馆工作，图书馆的工作计划每学期初都提交校行政会议讨论，并将图书馆配合教育教学的有关工作纳入整个学校教学计划中，充分发挥图书馆的教育功能，学校领导经常深入图书馆检查工作。听取工作人员的建议和要求，对制度、计划抓检查落实，及时解决图书馆工作中的实际问题，如急需的设备费、图书等。每学期图书馆都认真写好工作总结，及时总结成绩，发现缺陷，以利不断改善。 （自评3分） 3、我校重视图书馆工作人员的业务培训工作，以提高他们的水平和素质，现有的工作人员都不同程度地接受过培训。 （自评1分） A2人员建设 A21人员数量 图书馆现在的工作人员有个：馆长，工作人员： （自评3分） A22人员素质 馆长大学本科，职称，工作兢兢业业，认真细致具有较强的组织能力，能与全馆同志协作工作。工作人员也全部为本科学历。 （自评2分） A23职务结构 我校领导一贯坚持图书馆工作人员在政治、经济、社会地位及其他方面的待遇与学校教师完全相同，在评定职称时，对图书馆人员给予同等对待，高级教师。 （自评2分） A24人员稳定 我校图书馆管理人员相对稳定。馆长从20年至今无更换，其它工作人员也相对稳定，他们对图书馆业务熟悉，工作认真，都能参加省市举办的业务培训班学习。 （自评1分） 第二部分：B条件保障（30分） （自评2分） B11馆舍面积 1、专业书库面积；㎡，按不高于400册/m2计算，并留有发展空间㎡。 2、借书处面积：㎡。 （自评2分） 3、学生阅览室面积：㎡，设座位达位，占全校学生总数的10％。教师阅览室面积：㎡，设座位位，占教师总数的%（自评4分） 4、电子阅览室面积：70㎡，设座位位。能够开设“图书分类”、“图书检索”、“课外阅读”等专题讲座。 （自评2分） 5、采编室面积：20㎡。 （自评1分） B12环境设施 我校图书馆别具一格，设点合理，与教学楼分开，环境安静，学习空间大，采光充分，内部布局合理，具有良好的通风换气和防火、防潮、防虫、防尘等设备，不愧为师生阅读