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《高等理科教育》杂志办刊现状、问题与若干工作思路 一、办刊现状 1.办刊质量有所提高 2011年统计，2009年综合影响因子0.420， 2010年综合影响因子0.506，增加20.48%。 影响因子学科排序： 人文社科60/256 期刊综合41/256 进入武汉大学组织评选的中国核心学术期刊（RCCSE） 在北大核心评选中排名17，该评选系统14名以前可进入核心期刊 编排印刷质量有所改善 各方反映质量有所提高 2.刊物发行量和覆盖面有所扩大 目前发行量约1600份左右（含一部分赠刊） 3.普通高等教育论文审稿质量较好 4.几个热点问题获得较大影响 如西安电子科技大学教务处赵韩强 国外大学产学合作教育对我国实施卓越工程师教育培养计划的启示 下载1237次，被引用频次20次 二、存在的问题 1.稿件质量不容乐观 2.高等理科教育类论文审稿质量有待提高 3.编辑部人员紧缺，与同行交流偏少。 4.高等教育类届次性重要学术会议参加不多 三、若干设想 1，加大约稿力度 2，加强与高水平作者的联系 3，加强与高等教育硕士点、博士点的联络 4，改善审稿质量 5，继续改善编排、印刷质量 6，减少载文量 7，抓好内部建设 特别感谢理科教育专业委员会秘书处——北京大学对本刊的关心和支持！ 感谢各理事单位和常务理事单位的支持！ * * *
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