- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八上第六单元测验(问卷)
2013-2014学年八(上)语文第六单元检测题
制卷人:何穗湘
班别 姓名 学号 得分
一、基础知识(每题3分,共15分)?
1.下列加点字解释正确的一项是 ( )
A.清荣峻茂 (树茂盛) 属引凄异 (属于)
B.未复有能与其奇者(和) 出没于鲸波万仞中 (忽隐忽现)
C.不见曦月(太阳) 念无与为乐者(想念)
D.夏水襄陵 (漫上) 仅如银线 (几乎,将近)
2.下列句中不含通假字的一项是( )
A.两岸连山,略无阙处。 B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
C.饮食百物皆倍穹时。 D.余挐一小舟,拥毳衣炉火。
3.下列句子翻译不正确的一项是( )
A.怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。
B.僦赁看幕,虽席地不容间也。
译文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不会空闲。
C.莫说相公痴,更有痴似相公者!
译文:不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷的人呢!
D.素湍绿潭,回清倒影碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )( )(4分)
????? A.重岩叠,隐天蔽日。
① 山随平野尽, 。(《渡荆门送别》李白)
② ,带月荷锄归。(《归园田居》(其三)陶渊明)
③ 白头吊古风霜里, 。(《登岳阳楼》其三 陈与义)
④ 夜阑卧听风吹雨, 。(《十一月四日风雨大作》陆游)
⑤ 霜落熊升树, 。(《鲁山山行》梅尧臣)
⑥ ?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙》苏轼)
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。
(说明:①为必答题,2分。②为加分题,2分。加分后第7小题不超过10分。)
① 《归园田居》(其三)中表现作者不想在污浊的现实世界中失去自我的诗句是
, 。
② 《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的诗句是
, 。
7.按照课文的意思,解释下面文言句子中加点词的意义(10分)。
(1)自非亭午夜分?(《三峡》)
(2)两岸石壁,五色交辉?(《答谢中书书答谢中书书.解释加点词的词义。晓雾将歇?(????? ??????)?月色入户?(???? ?????)但少闲人如吾两人耳?(???? ?????)11.词的用法、意思相同的一组是()?A.之:山川之美B.是:实是欲界之仙都问今是何世C.与:念无与为乐者D.寻:寻张怀民未复有能与其奇者寻病终12.?用现代汉语写出下面句子的意思?夕日欲颓,沉鳞竞跃。______________________________________________________?
②?水中藻、荇交横,盖竹柏影也。_______________________________________________________?
13.选出下列句中对课文理解错误的项(??)?
A.《答谢中书书》山川之美,古来共谈B、以“高峰入云,清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净,从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。本文写作者贬职期间,表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。选出下列对文章内容理解不正确的一项(?)
A、本文用十分精练的笔墨,分四段写了海潮的壮观景象,水军演戏的动人场景,弄潮的健儿和观潮。B、本文结构精当,语言精练,描写十分生动。不仅运用了比喻、夸张等修辞手法,而且即便是简洁的白描,也十分生动形象。
C、第段D、第二段写水军演戏的精彩场面。动静相衬的写法,为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。?是日更定?选出下列对
您可能关注的文档
- 全等三角形复习张旭烨.ppt
- 全等三角形杨锦彪.ppt
- 全部小学数学公式.doc
- 全面、详细的羽毛球教案.doc
- 八上10单元课堂设计.doc
- 全国第八届青年教师阅读教学观摩活动特等奖.doc
- 八上各单元期末复习.doc
- 八上思品复习.doc
- 八上月考.doc
- 八上、社会行为课件.ppt
- 数据仓库:Redshift:Redshift与BI工具集成.docx
- 数据仓库:Redshift:数据仓库原理与设计.docx
- 数据仓库:Snowflake:数据仓库成本控制与Snowflake定价策略.docx
- 大数据基础:大数据概述:大数据处理框架MapReduce.docx
- 实时计算:GoogleDataflow服务架构解析.docx
- 分布式存储系统:HDFS与MapReduce集成教程.docx
- 实时计算:Azure Stream Analytics:数据流窗口与聚合操作.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams架构与原理.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams连接器开发与使用.docx
- 数据仓库:BigQuery:BigQuery数据分区与索引优化.docx
文档评论(0)