两年规划两年行动景山海甸分校王海舰..ppt

两年规划 两年行动 景山海甸分校 王海舰 交流提纲： 一、自我介绍。 二、教学设想。 三、具体措施。 四、推荐书籍。 一、自我介绍： ★毕业班经历： 海天学校（四年半） 景山海甸分校（六年） 2001—2002年 2007—2008年 2002—2003年 2009—2010年 2004—2005年 2010—2011年 2005—2006年 2011—2012年 十一年 八届 ★近几届毕业班成绩： 二、教学设想： 设想一： 设想二： 三、具体措施： 1、关注作业（练习册、习作、试卷）。 ★作业过三关： ★为什么要关注作业？(课堂—作业—试卷） 作业是对课堂效果的检测与反馈。 作业能了解孩子的学习状态。 作业能及时发现问题、解决问题。 ★家长做怎样的配合？（提供案例） ★为什么要做这样的配合？ 作业交流，最便捷。 作业交流，是家校互动。 作业交流，是多元交流。 作业交流，孩子是最大的受益者。 2、加强阅读。 ★对阅读的认识： 1、语文不是靠做题做出来的，而是靠书堆起 来的。（厚积薄发） 2、没有阅读兴趣和阅读习惯的培养，就没有语文综合能力的提升。 3、语文学科的核心竞争力在阅读。 4、阅读是有力量的。 ★做法与案例。 奖书 读书 交流 3、强化书写。 三、几点建议： 1、无论家长多忙，也要配合老师做好家校沟通。 2、家长应和孩子多交流，做孩子成长路上最真诚的欣赏者。 3、多给孩子准备几本书，让孩子知道读书很重要。 4、注意提醒孩子把握好课堂是取得优异成绩的前提。 5、如有时间，多给孩子一点陪伴。 四、推荐书籍。 ★推荐书中的几句话： 1、陪伴才是最好的教育，有了陪伴这个“1”，后面再添上去的“0”才有意义。 2、尽最大努力和孩子生活在一起，陪伴他、引导他、帮助他、鼓励他，应该成为父母应尽的第一责任。 3、儿童成长之根是扎在家庭之中的，父母一旦忽略了孩子的教育，这样的忽视一定会有麻烦。 4、培养一个优秀的孩子，其实就是一个家庭最核心的工作。 感谢家长的配合！ * * 97% 5人 84% 31人 45．9% 17人 37人 2012 100% 4人 89．1% 33人 45．9% 17人 37人 2011 100% 6人 84．2% 32人 57．8% 22人 38人 2010 单科B率 单科B 人数 单科 A率 单科A 人数 三A率 三A 人数 班级 人数 届次 基础 阅读 写作 写字 家长 老师 作业上交关 作业更正关 作业质量关 查阅、签字、留言 坚 持 + 字如其人，练字练心。 练字，每天的语文作业。 书写，对考试有帮助。