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土力学 第1章 绪论 胡忠志 台州学院 建筑工程学院 TAIZHOU UNIVERSITY 力学是科学的重要分支。中国古代是没有力学这个学科的，没有科学导致愚昧，而对自然的愚昧总是导致社会的专制。五四喊出了民主和科学，民主和科学是伴随着的。 为什么要学力学？ 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。——温家宝 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 提问：月球上没有水，没有空气，没有生物，那有没有土？ 其沉降性质如何？航天器登陆时会否发生严重不均匀沉降？ 陨石标本比较昂贵，同学们有兴趣可以收集收藏。 因材施教： 大土木 如何教与学？ 主动互动： 主动=探索性学习，主动提问并寻找答案 互动=师生同学间交流、合作，共同解决问题，互相反馈 适当引导： 必须要明白的关键问题 少许合适的作业 点到 前三排 坐在前三排情况2分 出勤情况 3分 课外作业 5分 课堂作业 按组给分，总分10分 能力加分 最高另加20分 土力学学习包 1、《土力学》计算表格 2、课件等 3、练习习题集 4、实验指导书与报告 向课代表要！ 第1章 绪论 1.1 本课程的研究对象 1.2 本课程的特点 1.3 本学科的发展概况 1.4 课程内容和学习方法 1.1 本课程的研究对象 研究对象 地球表面地层中的土体 所有建筑物和构筑物的荷载均由地基承担。 以常见的建筑为例，建筑物上部结构 → 基础 → 地基。 ±0.00标高以上 基础 地基 室外地面 室内地面 墙或柱（上部结构）—— 直接向地基传递荷载的下部结构，或即：建筑物最下部直接与地基接触的部分 直接承托基础并受建筑物影响的那部分土或岩石 ?0.00 本课程的任务和作用 从力学出发研究土、了解土，解决地基的变形、稳定及其相关问题，就是本课程的任务和作用。 地基问题 变形问题： 稳定（强度）问题 ：路堤、土坝等整体滑动，失稳破坏 沉降过大（变形过大），影响正常使用 不均匀沉降，建筑物开裂，甚至倒塌 变形问题 打开影片：围海造田填土引发的地面沉降 学完《土力学》，同学们即基本能在理论上解释这些现象与事故发生的内在原因； 变形问题 打开影片：围海造田填土引发的事故 学完《土力学》，同学们即基本能在理论上解释这些现象与事故发生的内在原因； 强度和稳定问题： （1）台州挖机滑落基坑事件； （2）新万亨基坑边坡失稳； （3）上海“楼倒倒”； （4）温州某小区挡土墙失稳； 学完《土力学》，同学们即基本能在理论上解释这些现象与事故发生的内在原因； 强度和稳定问题：交通 打开影片： （1）杭新景高速公路塌方 （2）杭州地铁基坑塌方 1 1 2 3 1、成渝高速；2、福建罗长高速；3、深圳 学完《土力学》，同学们即基本能在理论上解释这些现象与事故发生的内在原因； 2010年4月台湾“国道3号”近基隆路段山体滑坡 学完《土力学》，同学们即基本能在理论上解释这些现象与事故发生的内在原因； 1.2 本课程的特点 土力学 —— 研究土的应力、变形、强度和稳定以及土与结构物相互作用规律的一门应用科学和技术。 现已形成自成体系的新学科——岩土工程。 课程特点：概念多、名词多，须强记；涉及学科多，包括工程地质、水力学、塑性力学、材料力学、结构力学等，知识面宽；不仅是一门科学，也是一门艺术。 力学研究方法遵循认识论的基本法则：实践－理论－实践，首先是在实践中提炼出量与量之间的定性的或数量的关系，建立土力学模型，在此基础上可运用已知的力学或物理学规律（必要时做一些假设）以及合适的数学工具进行理论演绎，导出新的理论。 1.3 本学科的发展概况 古老而又年青。 古老——可追溯到远古的新石器时代：土台、石础（西安半坡村新石器时代遗址、河姆渡遗址等发掘）。 年青——直到1925年太沙基发表《土力学》专著，才作为一门独立的学科呈现于世人面前，至今不过80余年。 土力学与地理，水文地质 近年来，由于我国对环境保护的重视，水文环境及相关的水文地质专业和工程地质专业得到了比岩土工程更有优势的发展，土力学问题也由原来主要解决建筑工程问题为主转向了主要为大型水利工程，交通工程，市政工程服务，尤其是三峡工程为代表的一批大型水利工程，和高速公路网、青藏铁路为代表的交通工程的建设最为突出，大批岩土专业人员，从事设计、施工、检测、咨询和科研活动，大大推动了我国土力学学科的发展，土力学的重要性凸