庙滩镇中心校2013年目标考核内容.docVIP

庙滩镇2013年度教育工作目标考核内容 一、基本指标（100分） （一）安全工作（8分） 1、安全工作责任制落实（1分）；2、中小学安全教育落实，各学校每学期至少开展两次安全主题教育活动，组织两次安全逃生演练，师生安全意识较强（1.5分）；3、抓好校园内季节性传染病的防控工作，不出现任何卫生安全责任事故（0.5分）；4、校园安全防范到位（1分）；5、抓好校舍安全管理工作，无校舍安全事故发生（2分）；6、学校食品卫生安全工作落实，无食物中毒事件发生（1分）；7、中小学校园周边环境良好，无治安案件发生（1分）。 （二）义务教育与学前教育（13分） 1、适龄儿童、少年入学率均达到100%，残疾儿童少年入学率达到85%以上（1分）；2、小学无辍学，初中在校学生辍学率控制在2%以内（3分）；3、认真做好留守学生接受九年义务教育工作，学籍管理规范，硬件设施达标，不拒收教育行政部门安排的学生，不违规接收转学生，巩固提高“百所留守孩子家园”创建成果（2分）；4、牢固树立“立德树人”理念，切实改进和加强中小学德育工作，提高德育成效，组织开展“知襄阳、爱襄阳、兴襄阳”社会实践活动（1分）；5、认真组织“美丽中国、文明湖北”青少年读书活动，继续开展读书节活动，成功举办中小学生征文和演讲竞赛（0.5分）；6、大力推进素质教育百花园工程，坚持“文化立校，文化立教”，启动并开展“学校文化建设年”活动，不断提升学校文化品位，镇小创建县级“五园”示范学校（1分）；7、全面实施国家《学生体质健康标准》，按要求上传学生体质健康状况并记入学生档案，上传学校达100%，深入开展“学生阳光体育运动”，扎实开展体育冬季长跑活动，完成县业余体校招生任务（0.5分）；8、积极推广湖北版《校园集体舞》，广泛开展“大家唱”、“大家跳”艺术教育活动并取得实效（0.5分）；9、加强中小学考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订、购买工作，无违规使用教辅资料现象（0.5分）；10、完善“课内比教学”工作常态化机制，认真开展“课内比教学”工作（0.5分）；11、严格执行课程计划和作息时间，小学1—4年级不留书面家庭作业，5—6年级每天的书面作业量不超过0.5小时，初中不超过1.5小时（0.5分）；12、落实义务教育均衡发展计划，完善工作档案，认真做好迎评的相关准备工作，按规定标准设置班级，从严控制班额（0.5分）；13、抓好学生档案建设，中小学生学籍有专人管理，学籍信息管理规范（0.5分）；14、镇区普及学前三年教育，其他乡镇普及学前两年教育，学前教育管理规范，学前三年入园率达到60%以上（0.5分）；15、重视幼儿教育，发挥中心幼儿园的辐射作用，辖区内公、民办幼儿园管理规范，公办幼儿园年检必须合格，办园水平不断提高，防止幼儿园教育“小学化”倾向（0.5分）。 （三）队伍建设与学校管理（18分） 1、中小学（幼儿园）教师、校（园）长参加省市县集中培训参训率100%、合格率100%（1.5分）；2、积极开展教师岗位技能培训和校本研修工作，教师集中培训不少于36学时，校本培训不少于36学时（1分）；3、完善“课外访万家”工作常态化机制，确保“课外访万家”教师全员参与和学校全覆盖，家访普访率达100%，定期上报家访数据和宣传信息，家访档案资料建设规范（1分）；4、中小学教师高层次学历比例不断提高，中小学专任教师本科以上学历达标（中心78%、二中77%、镇小95%、街道85%、熊营71%、古乐80%、南川76%、黄畈78%、幼儿园83%）（0.5分）；5、大力推进语言文字工作，积极开展省市级语言文字示范校创建活动，扎实开展第十六届普通话宣传周活动（0.5分）；6、贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，扎实开展“向师德楷模学习，做学生喜爱的好老师”为主题的师德教育月活动，规范师德档案，落实师德考评制度（1分）；7、进一步加强作风建设，认真落实中央“八项规定”和省市县有关改进作风的要求，积极开展校长和中层干部“四进”（进课堂、进教研组、进寝室、进食堂）活动（0.5分）；8、进一步加强教育行风建设，扎实开展政风行风评议活动，继续开展规范教育收费示范县巩固提高活动，组织开展“廉洁文化进校园”主题教育活动，针对重点部位和关键环节做好廉政风险防控工作（0.5分）；9、深入开展专项治理活动，开展学生择校、大班额、服务性收费和代收费、规范招生、节假日补课、教辅资料征订及老师有偿家教问题的专项检查，加大查处力度，取得显著成绩（0.5分）；10、抓好信访稳定工作，有效降低越级信访量（0.5分）；11、中考监考教师和工作人员执考规范，无违规违纪现象（1分）；12、抓好教育工会维权机制建设和女职工工作（0.5分）；13、落实计划生育普惠政策，无计划外生育现象发生（0.5分）；14、重视离退休教师工作，“两个待遇”得到