中国古代三大发明绪论.ppt

* 北京版·第1册 中国古代史 大兴 王飞 通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 课标要求 教 学 目 标 知道三大发明应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 知识与能力 过程与方法 情感·态度·价值观 情境创设、合作探究等 体会中国古代人民的智慧，增强民族自豪感；认识到科技发展的重要性，树立创新思想，重视实践能力。 宋元时期三大发明的应用和外传对人类文明的进步具有重大意义，其中尤以欧洲更加突出。 教学 内容 分析 学情分析 初一上学期的学生年龄小，对事物的认识主要以感性认识、形象思维为主。 小学接触过四大发明，大概知道是什么，少数优秀学生知道涉及的重要人物。 北京印刷学院 认知特点 知识基础 有利条件 教学重难点 重点 难点 三大发明的发展状况 四大发明对世界文明发展的贡献 第28课 宋元文化 三大发明的发展 夏 周 西汉 商 秦 三国 西晋 东晋 南北朝 隋 唐 五代 宋 明 元 清 东汉 纸 蔡伦改进造纸术 雕版印刷术 蔡伦 “我是雕版刻工” 费时、费力、费钱 “我是印铺老板” 堆积如山的雕版 雕版示意图 省时、省力、省钱 死字变