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“人生路上的小门”作文指导及例文 题目：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1．5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以人生路上的小门为题目写一篇不少于800字的议论文 一、关于审题 审题就是对题目的含义、范围和要求的审订。审题的关键任务就是立意。 1．把握题旨，明确要求。高考的作文命题，大都包括两个部分，一是标题或材料本身，二是提出具体的要求。要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定，这些都是制约作文的因素，必须首先明确。 2．准确而全面地理解题意。所谓准确、全面，就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩，确切了解它们的含意。从材料、提示语中找到暗示话题含义的关键词（句）。在这类话题中，材料、提示语就是用来帮助我们理解寓意的。如： 小门：1.5米高，0.4米宽。（客观限制） 学生：弯腰侧身。（主观改变） 倾向：独特行为 受益终身 话题：“人生路上的小门” 提示：在人生之路上，常需要我们弯腰侧身（作文立意） 3. 结合更深人生内涵进一步探究其语言暗示 本义 比喻义 人生路上的“小门” 在人生路上遇到的限制、束缚、 困难、坎坷、挫折、屈辱等 低头、侧身、弯腰 要能放低姿态、放下脸面；要有策略、 学会变通、注意考察揣摩，找到适当的方法、角度；学会适应、忍一时之屈等 4. 总结：比喻型话题作文写作要求 ①准确理解话题的比喻意义，找到对应的类比事物 话题的比喻通常来自材料，所以要紧扣材料寓意理解该比喻的含义。充分而深刻地揭示类比事物和所要说明的道理之间的共同属性；还要注意抓住命题中提供的自然现象和自己熟悉的生活现象两者之间的类比点，从中类推出所蕴含的共同道理时，选择的生活现象越典型，蕴含的道理就越带普遍性、议论就越具有深刻的现实意义 注意用比较法辨识审题准确性 试着辨析下列立意是否准确深刻： （1）要战胜困难挫折 （2）要勇敢地跨过障碍 （3）要挤进理想的小门 （4）高考之门难进 （5）要善于换一种形式解决问题 （6）单纯讲“侧身弯腰”、“适应”、“隐忍”、“谦虚”等的重要性 （7）强调要有推开门的勇气而没有写怎样过小门“ （8）把“小门”理解为走向成功的终南捷径 （9）我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流 （10）将小门理解为后门--后门走不得 ②紧扣比喻意义写作 　 既然话题是比喻，那就必须紧扣该比喻义确定立意，不能脱离话题的比喻义胡乱发挥和引申。写这类话题时一般应出现这个喻体，然后再引伸到本体。 ③注意凸现话题，不能抓了材料丢了话题，也就是要有整体意识，不要只抓住一点不放。 ④通过联想类比，寻找日常生活中类似的例子，打开写作思路，确定中心。 二、关于文体 绝大部分同学文体意识明确，但如果是话题作文，相当部分同学缺乏文体感，特别是议论文 记住：即使话题作文，自选文体并不是不要文体。 1大部分同学能够关注生活，关注身边的人和事，内容鲜活。但也有部分同学不联系现实，脱离生活，没有生活积累和生活素材。 举例叙述过多过详，堆砌材料，分析说理不够。 部分同学语言顺畅，驾驭语言的能力较强，富有文采。部分同学语句不通顺，错别字 五、本次考试主要存在问题： 不研读材料，审题不严密。 许多同学纯粹把人生路上的小门等同于人生路上的逆境、困难，然后写成“如何面对逆境”之类的话题。 主体论证偷换话题。 这类同学在文章开始理解基本正确，譬如面对人生路上的小门，要能学会变通、谦虚、隐忍等，然后主体部分很少提及人生路上的小门这个关键话题，而是大谈特谈变通、谦虚、隐忍等。甚至围绕这些词语系统论述“是什么——为什么——怎么做”。 通篇与人生路上小门不搭界，甚至胡乱瞎写，属于严重偏题。 六、习作选登 1人生路上的小门 在人生路上的小门面前，我们要善于学会低头。 人生道路上，不是每一道门都是宽敞地为你打开。学会低头，或许你能穿越另一边而不必碰壁撞墙而进。 鲁迅先生之所以成为伟大的文学家，究其原因也是学会了低头。鲁迅先生当年学习医学，他认为中国同胞有太多的伤员或病人，因此，一心投入医学方面的研究。可是，在一次观看