李华英——詹天佑课件.ppt

* 檬垭小学： 李华英 檬垭小学： 李华英 人教版小学语文第十一册 詹天佑 檬垭小学： 李华英 一、引入课题 詹天佑是我国（ ）的（ ）工程师。 清政府要修筑京张铁路，帝国主义者千方百计地阻挠、要挟。当时的清朝政治腐败、经济落后、技术力量薄弱。在帝国主义者的嘲笑声中，在恶劣的自然环境下，在全国人民的殷切希望下，在这样的危难之际，詹天佑挺身而出。 杰出 爱国 二、内容回顾 （一）研读勘测线路，感受爱国情怀。 三、深入研读 读书要求：请同学们大声自由的朗读课文的第四自然段内容，找一找描写詹天佑遇到困难的语句，并用笔勾画出描写詹天佑是怎么说、怎么做、怎么想的语句。组内同学一起再讨论讨论，从画出的这些语句中，你体会到了什么？（交流后展开汇报） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 说 做 想 体会：詹天佑一丝不苟，高度负责的工作精神和严谨的科学态度。 从这句话你体会到什么？ 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 从这几句话里你体会到什么？ 体会：詹天佑以身作则，身先士卒的工作作风。詹天佑吃苦耐劳，谦虚好学。 他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 从这句话你体会到什么？ 体会：詹天佑为国争气的爱国之心。 是啊！正因为他有一颗爱国之心，所以当他面临帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑时，他心里想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 （全班女生齐读） 当塞外狂风怒号，黄沙漫天，一不小心就会有坠入深谷的危险时，他心里想： 这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（全班男生齐读） 当他的女儿不幸遇害，女媳被绑架时，他强忍住胸中的伤痛，心里想 ：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（全班同学齐读） （二）研读开凿隧道 要求：请同学们快速浏览课文第5自然段内容后，思考： 1、詹天佑开凿了哪两条隧道？这两座山各有什么特点？分别采用的是什么方法开凿了这两条隧道？ 2、请结合课文内容给这两条隧道各画一幅施工示意图，可用箭头表示。 居庸关 八达岭 居庸关 八达岭 研读开凿隧道 居庸关 两端同时向中间凿进法 特 点 山势高 岩层厚 八达岭 中部凿井法 隧道长一千一百多米 特点： 把工期缩短了一半。 杰出之处： （三）研读“人”字形线路 默读第6自然段内容后，想一想： ①铁路修筑到青龙桥附近遇到什么困 难？怎么解决这一难题的？ ②结合课文内容，观看插图，说说火车怎样上坡？ ③设计“人”字形线路表明了什么？ 南口 西北 青龙桥 南口 西北 青龙桥 推拉 北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推。 南 北 西 东 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易得多了。 南 北 西 东