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作文原材料 （一）认识自我，培养健全人格 1．阅读下面材料，以“学会充电”为话题作文。 有一个伐木工人，老板给他一把利斧，他第一天砍了18棵树，老板说：“不错，就这么干！”工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。 工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？” “磨斧子？”工人诧异地说，“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！” 2．农民在二十四节气的旋律中读懂了“春华秋实”的意蕴，工人在春夏秋冬交替的节律中读懂了“时间就是效益”的哲理，诗人在云霞雾岚的微笑中读懂了人世间的温馨与亲情。“夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词”（清.袁枚）是啊！大自然是一本无字的书，真耐人去品读啊！作为新世纪的青年，你在大自然竹石草木的私语中读懂了什么？请以“大自然是一本耐读的书”为话题，写一篇文章。 3．唐朝诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”而清朝文学家郑板桥却说：“读书数万卷，胸中无适主。便如暴富儿，颇为用钱苦。” 综合两人的说法，以“如何读书”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌戏剧外，文体不限。②题目自拟。③不少于800字。 4．著名美籍华人、诺贝尔物理学奖金获得者杨振宁在一篇文章中说：1943年，他念完初一的那个暑假，作为数学教授的父亲想找一个人来教他，但既没有找一个人来教他的数学，也没有找一个人来教他物理，而是找了一个人来教他《孟子》，每天学习两个小时，这样持续了一个暑假，他把《孟子》从头到尾背了出来。他说：“《孟子》里头有很多儒家的哲学，你可以了解整个中国的思想方式。现在回想起来，这对于我这个人整个的思想，有非常重大的影响。这比我父亲那个时候找一个人来教我微积分要有用得多。孟子讲不能‘揠苗助长’，你把苗插下去，把他拔、拔、拔，最后是要一塌糊涂的。” 5．有一次，某人问萧伯纳：“您能不能用最通俗、最简洁的语言解释一下，悲观主义者和乐观主义者有什么区别？”萧伯纳想了一下，给他打了个比方：“假如这里有半瓶酒，悲观主义者会唉声叹气地说：‘唉，只剩半瓶了。’而乐观主义者则会兴高采烈地说：‘看，还有半瓶呢！’” 阅读上面这则材料，根据文意，按要求写一篇文章。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 6．有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人说：“砌砖。” 第二个工人说：“我正在赚钱。” 第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。” 据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个却成为有名的建筑师。 阅读上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章直接或间接地表达其主旨及其给人的启示。 7．日本的阳光幼稚园认为，如果一个人能经受住一年风霜雪雨的考验，他必定会体格健壮，意志刚强。这所幼稚园的孩子，无论严寒酷暑，他们都只穿蓝色运动短裤，白色运动鞋。 一些人认为，这样对孩子有点严酷，但阳光幼稚园并不硬逼着孩子们扒掉衣衫，而孩子们出于争强好胜心理和赤体的快感与自由，都抢着去做了。冬天，孩子们在母亲的劝导下偶尔会加件T恤衫之类。一位六岁的小女孩在寒冷的教室做美术作业，她只穿了件薄短裤，因为不怕冷，她已连续两年受到校方嘉奖。每天早晨，这里的孩子们都要光着身子，呼喊着“战斗！”沿着街区长跑，以此来增强御寒能力。 目前，日本经济飞速发展，孩子们过于养尊处优。因此，只有注重培养孩子们吃苦耐劳、顽强不屈的性格，才能使他们适应未来社会的风云变幻。 8．人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时处处都劳心劳力，其结果只能是自己失望。所以，生活需要经常地清点。 9、文字是人创造的。“人”字在金文中表示为“”，取像于一个侧身的人形。于是有人解释说：人与人之间是天然地不喜欢面对面，现代人学会沟通、学会相处是何等重要！细观“人”字的初始结构，呈不均衡的对称。于是有人解释说：人的社会本来就是不均衡的，有大有小、有主有次，各司其职各尽其能，这才构成一个成熟的稳定的社会。“人”字现代的写法是一撇一捺，相互支撑。于是有人解释说：人是需要互相支持、互相配合的，正如撇和捺般缺一不可。 10．读下面两则材料，根据要求作文。 （一）阿尔卑斯山谷中有一条道路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌：“慢慢走，欣赏啊！”它劝告那些匆匆过客不要因无暇欣赏而留下遗憾。 （二）有一句格言这样说：“朋友，快快走，请不要为眼前的美丽而驻足。” （二）理解他人，和谐人际关系 1．有人说，一滴水，只有溶入大海才有价值，所以个人永远是渺小的，是无足轻重的；但另有一种意见则是，“不，我很重要”，没有一个个的“我”的价值的实现，也不可能出现坚强有力的集体。对此，你有怎样的经历、体验