（精）第三讲 讲授的技能.pptVIP

第三讲 讲授的技能 一、讲授的概念 教师运用口头语言，通过描绘情景、叙述事实、论证事理、阐述规律等，系统地向学生传授知识和开发智力的一种教学方法。 从信息传播方向上看，讲授法的信息传递具有单向性，它不要求学生有对应的互动行为。 讲授是教学活动中最基本的教学方法，美国教学研究专家弗兰德斯曾在大量课堂观察研究基础上提出了“三分之二律”，即课堂时间的三分之二用于讲话，讲话时间三分之二是教师讲话，教师讲话的三分之二是向学生讲话而不是与学生对话。 通过对我国中小学高成效教师课堂表现的观察后也发现类似结果，讲授平均占课堂时间的65%左右。 所以，对一名教师来说，掌握讲授技能至关重要。 二、讲授法的优缺? （一）讲授法的优点?  1、效率高。通过讲授向学生传授新知识，能够在较短的时间里向学生传授较多的知识，具有时间少、容量大、效率高的特点；? 　 2、成本低。 讲授是教师用口头语言向学生传授知识，不受条件设备的限制，省时省力，便于广泛运用；? 　 3、能较好地发挥教师的主导作用。教师通过合乎逻辑的分析、论证、恰当的设疑，以及生动形象的语言描述等，主导教学过程，有助于发展学生的智力；? 　 4、保证知识的系统性。 讲授有利于系统地