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第4章 应用文字处理软件 教学目的要求： 1、熟悉word2003窗口的组成和主要功能。 2、熟练掌握word2003的基本操作 。 3、熟练掌握word2003文档的排版。 4、了解word2003的一些高级编辑功能 。 5、熟悉word2003的页面排版及文档打印。 6、熟练掌握word2003的表格处理和图形处理。 重点与难点： word2003文档的排版、表格处理及图文混排。 教学方法与手段：理论与实践相结合，注重动手能力。 所需的教学仪器、设备：多媒体教学系统、xp系统、office软件包的计算机。 授课主要内容: 4.1 安装与操作字处理软件 4.2 制作个人名片 4.3 制作课程表及个人简历 4.4 制作电子小报 4.5 图书排版 4.3 制作课程表及个人简历 任务一：制作课程表 任务描述：制作教材200页图4-49所示的课程表，要求使用Word制表功能绘制。 任务分析：制作本案例需要用到的如下知识点： 1、创建表格的基本方法和表格内容的输入。 2、编辑表格：行高、列宽的设置；绘制斜线表头；合并单元格。 3、修饰表格：表格内容格式设置；表格边框、底纹的设置。 方法二：单击要创建表格的位置，在”常用”工具栏中单击“插入表格”工具按钮 ，拖动鼠标，选定所需的行、列数。 如下图所示: 步骤2：设置表格的行高和列宽。 选定整个表格，执行“表格” →”表格属性”命令,在”表格属性”对话框中设置行高为1厘米,列宽为1.5厘米。选定表格第一列，列宽设为2.5厘米，如下图所示: 步骤3：合并单元格。选定表格的第一列的第一行和第二行两个单元格，然后执行 “表格” →”合并单元格”命令，将其合并为一个单元格。用同样方法将第一行的2、3、4、5列合并为一个单元格，将6、7、8、9列合并为另一个单元格。如下图所示: 方法二：选中要设置的单元格，打开表格和边框工具栏：单击”视图” →“工具栏” → “表格和边框” →“选择对齐方式” →“中部居中”， 如下图所示： 任务描述：制作教材200页图4-50所示的个人简历，要求使用Word制表功能绘制。 任务分析：制作本案例需要用到的如下知识点： 1、创建表格的基本方法和表格内容的输入。 2、编辑表格：行高、列宽的调整和设置；合并、拆分单元格。 3、修饰表格：表格内容格式设置；表格边框、底纹的设置。 步骤9：输入表格内容并设置字体、字号、颜色、对齐方式等。 步骤10：设置表格的边框和底纹。 相关知识链接 二、表格编辑 1、插入行或列： （1）选定与插入位置相邻的一行或多行，执行“表格” →“插入” 命令，在子菜单中选择“插入行”即可。 （2）要在表格末尾快速添加一行，请单击最后一行的最后一个单元格，然后按 【Tab】，或定位到最后一行末尾按【Enter】。 （3）插入列的方法与插入行相同。 2、删除行或列： 选择要删除的行或列。执行“表格” →“删除”命令，单击 “行”或“列” 3、移动、复制行或列 ： 与文本的复制、移动操作方法一样。 选中对象—复制（剪切）—目标位置粘贴或用鼠标拖动方法完成。 4、插入、删除单元格 插入单元格:选定若干个单元格（插入的单元格数与选定的单元格数相同），然后执行”表格”→”插入” →”单元格”命令。 删除单元格:选定要删除的单元格，执行”表格”→”删除” →”单元格”命令 3、对表格中的固定列排序 选择需要排序的列?，执行“表格” →“排序”，选择所需的排序选项。 单击“选项”，选定“仅对列排序”复选框。如下图： 四、表格数据计算 1、快速求和：要快速地对一行或一列数值求和，请先单击要放置求和结果的单元格，再单击“表格和边框”工具栏中的“自动求和” 。 2、用公式对表格中的数据计算 单击要放置求结果的单元格。执行“表格” →“公式”，打开公式对话框，如下图所示，然后根据需要选粘贴函数或直接输入公式。 函数中的参数也可用以单元格表示,例如：=SUM（B2：D2） 列用字母A、B、C、D等表示，行用1、2、3、4等数字表示，则第一行的第一列表示为A1，第三行第二列表示为B3。若选择连续的单元格用“：”隔开，不连续的单元格用“，”隔开。 教材207页 1、制作如图4-65所示活动记录表。其中行高、列宽、字体、边框等可根据需要自行设定。 2、制作如图4-66所示的成绩统计表，并完成总分、平均分的计算。 4.4 制作电子小报 步骤1：页面设置。首先打开word2003,执行“文件” →“新建”命令，新建一个空白文档，然后执行“文件” →“页面设置”，纸张为B5，页边距上、下为3.54厘米，左右为4.17厘米。 步骤2：版面布局。本例中的第一版使用文本框，包括报头和3个栏目框；第二版共分3个栏，布局采用上