家乡的农作物种植.docVIP

农作物种植收入调查活动方案 黑林镇中心小学 陈芳利 一、 活动产生的背景： 黑林地处苏鲁交接，这里是革命老区，勤劳朴实的农民以种地为主要收入，近年来，他们尝试进行一些经济作物的种植，但收入不稳定，比如黑莓种植，前几年黑莓带给家乡效益，现在黑莓也带来了痛苦，为了让学生进一步了解农村，了解农作物的种植，也为农民提供一定的借鉴，培养学生热爱家乡的感情。我校围绕“农作物种植收入调查”这个主题，开展了这次综合实践活动。 二、活动目标 １、知识与技能 （１）通过学生外出调查、采访，了解家乡农作物的现状。 （２）培养学生的调查能力、社交能力与伙伴合作的能力、表现能力。 （３）培养学生综合运用语文、数学、美术、劳动等学科知识的能力。 ２、过程与方法 （１）尝试运用调查、采访、文献收集等基本信息工具和信息方法，再对信息进行初步分析和处理的过程中学会信息交流与资源共享。 （２）在活动中尝试提出问题、探究问题，体验探究过程，并能在体验和实践过程中养成参与意识、服务意识、合作意识、科学意识和创新意识。 ３、情感、态度、价值观 （１）在活动过程中，体验优胜劣汰，为今后的生活和生存积累丰富的人生经验，从而以负责任的生活态度和生活习惯走向社会作好思想和学识的准备 （２）培养热爱家乡的情感，激发学生发展家乡种植业的欲望。 （３）在外出时遵守纪律，学会自我保护。 三、活动过程安排 本次活动分三个阶段：准备阶段、