《大高考》高考历史一轮总复习模拟创新题：专题7　资本主义世界市场的形成和发展Word版含解析.docVIP

根据高考命题大数据软件分析，请重点关注基础巩固组3、6、7题，能力提升组2、4题。 一、选择题 1.(2016·吉林白山三模)早在l419年，葡萄牙的亨利王子创办了世界上第一所地理研究院，像迪亚士、麦哲伦、达·伽马等一批优秀的航海家都曾先后在这里学习过。材料表明新航路成功开辟得益于(　　) A.政府的政策支持 B.统治者注重培养人才 C.地理知识的丰富 D.造船技术已日益高超 解析　题干中说到的是麦哲伦等航海家都曾经在葡萄牙创办地理研究院进行过学习，可知作者强调的是统治者注重对人才的培养，符合题意的是B项，题干中没有说到政府的政策，排除A项，C、D项表述片面。 答案　B 2.(2016·河南郑州高三第一次质量预测)有学者称“哥伦布发现新大陆”为“哥伦布大交换”，认为哥伦布首次航行到美洲大陆，是旧大陆与新大陆之间联系的开洲带来的影响(　　) A.给美洲带来了新的传染病 B.使美洲的文化遭到冲击 C.改变了美洲人的生活方式 D.给美洲带去了先进的生产方式 解析　从材料看，该学者认为“哥伦布发现新大陆”给美洲带来了新的传染病，带来了不同的文化和观念，这会使美洲的文化受到冲击，并最终会改变美洲人的生活方式，故A、B、C三项均可排D项符合题意。 答案　D 3.(2016·山东临沂高三质检)19世纪初期，欧洲内陆的运输量出现史无前例的盛况，因而掀起改善陆路交通的高潮，但仍无法舒解货物拥塞的情况。这种情形产生的主要原因是(　　) A.各国大力保护关税使货物流通受阻 B.拿破仑战争导致港口贸易陷入困境 C.各国征收高额租税使运输成本提高 D.工业革命迅速扩展使各地产量大增 解析　“关税的高低”与货物流通的通畅与否无关，故A项错误；B项表述与题干信息“史无前例的盛况”不符，排除；C项是造成拥塞的原因，但不是主要的，排除；工业革命的扩展，对于原材料、商品的运输需求迅速增长，与之相对应的交通建设落后于运输增长需求，从而导致货物运输受阻的情况出现，故D项正确。 答案　D 4.(2016·吉林长春一模)从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区(　　) 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、火器、五金、酒、布匹 糖、烟草、玉米 奴隶 A.欧洲、美洲 B.亚洲、美洲、非洲 C.亚洲、美洲、欧洲 D.欧洲、亚洲、非洲 解析　甲地区由“火器”、“五金”、“布匹”等结合题干“16世纪”、“欧洲各国”等信息，可判断是欧洲；由“烟草”、“玉米”等可判断是美洲；由“奴隶”信息可知是非洲。 答案　A 5.(2015·山东临沂模拟)贝尔纳认为：“在每个(科学进展的)事例里，总是当时的社会流动性能让手(　　) A.达尔文写成了《物种起源》一书 B.根据电磁感应原理成功研制出发电机 C.富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船 D.根据牛顿万有引力定律，人们发现了海王星 解析　“社会流动性能让手艺人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一”反映出科学与技术紧密地结合在一起，这是第二次工业革命的特点，B项正确。 答案　B 6.(2016·贵州贵阳高三监测考试)从15、16世纪的地理大发现开始，西方殖民者走遍全球，凡海水涉及之处，几乎均有他们的踪迹，直到19世纪末世界终于被瓜分完毕，其实力蔓延到世界各个角落，全球化初具雏形。在这个过程中，资本主义表现出来的最大特性是(　　) A.竞争的有序性 B.统治的残暴性 C.极端的掠夺性 D.无限的扩张性 解析　结合题干材料和所学知识可知，A、B两项与题意无关，排除；C、D两项都与早C项，答案为D。 答案　D 二、非选择题 7.(2016·山东潍坊3月模拟)历史地图承载了政治、经济、文化等多种信息，揭示着事物的性质或历史现象之间的联系，体现了历史变化与发展规律。 比1、图2，提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 解析　提取信息可以根据图片回答范围的扩展、说明各自集中在哪些区域；或者从大国主导回答，说明明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；随着新航路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权；再次从航路的性质回答从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路；也可以回答贸易的性质。 答案　示例一　信 说明：古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区；新航路开辟后，海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。 示例二　信息：从以中国为主导到以欧洲主导。 说明：明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；随着新航路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。 示例三　信息：从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。