《大高考》高考物理总复习模拟创新题：专题二　相互作用Word版含答案.docVIP

专题二　相互作用 根据高考命题大数据软件分析，重要关注第1、2、7、8、9、12及创新导向题。 模拟精选题 选择题 1．(2016·广西桂林月考)如图所示，斜面体A上的物块P，用平行于斜面体的轻弹簧拴接在挡板B上，在物块P上施加水平向右的推力F，整个系统处于静止状态，下列说法正确的是(　　) A．物块P与斜面之间一定存在摩擦力 B．轻弹簧一定被拉长 C．地面对斜面体A一定存在摩擦力 D．若增大推力F，则弹簧弹力一定减小 解析　若物块P受到弹簧的弹力与物块的重力及推力F、支持力平衡，则不受摩擦力，选项A错误；若物块P受到支持力与物块的重力及推力F三力平衡，则无弹簧弹力，选项B错误；物块P、斜面A及弹簧相对静止，可看成一整体，受到的水平面的摩擦力等于推力F，选项C正确；增大推力F，根据此时静摩擦力的特点，即f≤fm，判断弹簧弹力减小、不D错误。 答案　C 2．(2016·湖南省衡阳市高三联考)a、b是截面为直角三角形的两个完全相同的楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示。下列说法正确的是(　　) A．a、b受力个数一定相同 B．F1、F2大小一定相等 C．墙面对 D．b受到摩擦力可能大于a受到的摩擦力 解析　受力分析可知，a一定受四个力的作用，b可能受三个力也可能受四个力的作用，A项错；如图，由平衡条件得F1、F2不一定相等，又FN＝Fsin θ，故弹力FNa、FNb也不一定相等，B、C项错误；a受到的最大静摩擦力为Fam＝μF1sin θ，b的最大静摩擦力为Fbm＝μF2sin θ，当F2F1时，FbmFam，D项正确。 答案　D 3．(2016·安徽省“江南十校”高三联考)如图，放在斜劈上的物块，受到平行于光滑斜面向下的力F作用，沿斜面向下运动，斜劈保持静止。下列说法正确的是(　　) A．地面对斜劈的摩擦力方向水平向右 B．地面对斜劈 C．若F增大，地面对斜劈的摩擦力也增大 D．若F反向，地面对斜劈的摩擦力也反向 解析　无论滑块下滑还是上滑，滑块对斜面体的压力不变，即垂直于斜面向下，所以斜面体受力不变，由斜面体所受各力保持平衡，知A正确。 答案　A 4．(2016·陕西西工大附中模拟)轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支撑着悬挂重物的轻绳，如图所示。现使杆和竖直方向的夹角缓慢减小，则下列关于杆对滑轮P的作用力的下列判断正确的是(　　) A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定 答案　B 5．(2016·河南开封模拟)杂技表演的安全网如图所示，网绳的结构为正方形格式，O、a、b、c、d等为网m的运动员从高处落下，恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均为120°张角，如图乙所示，此时O点受到向下的冲击力大小为2F，则这时O点周围每根网绳承受的张力大小为(　　) A．F B. C．2F＋mg D. 解析　每根绳子的拉力为T，则每根绳子的拉力在竖直方向的分量为Tcos 60°，由平衡知识可知：2F＝4Tcos 60°，解得：T＝F，故选项A正确。 答案　A 6．(2016·湖南浏阳月考)如图所示，物体B通过动滑轮悬挂在细绳上，整个系统处于静止状态，动滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果将绳的左端点由P点缓慢地向右移到Q点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F和绳子与竖直方向的夹角θ的变化情况是( A．F变大，θ变大 B．F变小，θ变小 C．F不变，θ变小 D．F不变，θ变大 解析　整个系统处于静止状态，设两侧绳子的夹角为β，滑轮两侧绳的拉力F＝，左端移动到Q点后，根据几何关系可知，此时两绳的夹角β减小，所以两侧绳的拉力变小，由几何知识可知，图中角θ大小是两绳的夹角大小的一半，由于滑轮两侧绳的夹角减小，所以角θ减小，故B正确，A、C、D错误。 答案　B 7．(2016·石家庄模拟)(多选)如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是(　　) A．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大 B．当m一定时，θ越大，轻杆受力越小 C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大 D．当θ一定时，M越大，可悬挂重物C的质量m越大 解析　对A、B、C整体分析可知，对地面压力为FN＝(2M＋m)g，与θ无关，故A错误；将C的重力按照作用效果分解，如图所示： 根据平行四边形定则，有F1＝F2＝＝，故m一定时，θ越大，轻杆受力越小，故B正确；对A分析，受重力、杆的推力、支持力和向右的静摩擦力，根据平衡条件，有f＝F1cos θ＝，与M无关，故C错误；当θ一定时，M越大，