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- 2017-01-07 发布于湖北
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【金版学案】2015-2016学年高中生物人教版必修2同步习题第7章第3节现代生物进化理论的主要内容(二).docx
1.能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。2.隔离是指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。分为地理隔离和生殖隔离。3.同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,叫做地理隔离。4.不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。5.隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离是新的物种形成的标志。6.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。7.生物多样性的三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。8.最早出现的生物是厌氧的单细胞生物,它们生活在海洋中;多细胞生物大约是在寒武纪出现的,它们也生活在海洋中;最早登陆的生物是植物,否则动物登陆后就会饿死。9.恐龙是在白垩纪末灭绝的。物种灭绝对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的灭绝有利于哺乳动物的繁盛。10.了解生物进化历程的主要依据是化石。一、隔离与物种1.物种的概念:是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,能够产生出可育后代的一群生物个体。2.隔离。(1)概念:不同种群之间的个体,在自然条件下基因不能自然交流的现象。(2)常见类型。①生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能
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