九年级上册22科学和思想的力量全解.ppt

学习目标 （1）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 （2）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 预习思考 1.启蒙运动兴起的原因是什么？ 2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？ 3、启蒙运动的内容？性质？ 3.启蒙运动的影响是什么？ （一）原因： 1、资本主义的出现和发展 2、法国社会矛盾的激化 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 反对封建专制制度 主张由开明君主执政（实行君主立宪制） 强调资产阶级的自由、平等 批判天主教会的黑暗和腐朽 代表人物及主张 卢梭： 否定封建王权，主权在民，“社会契约论” 孟德斯鸠： 三权分立学说、天赋人权学说 启蒙运动的内容（或启蒙思想家共同的思想主张） 1、抨击封建专制制度和天主教会。 2、宣传资产阶级自由、平等思想。 （三）启蒙运动的影响 1、启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 2、同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 归纳世界近代史上的思想解放运动： 资产阶级的思想解放运动： 无产阶级的科学理论： 中国近代史上有哪些思想解放运动?它们的影响如何?给我们的启示？ 戊戌变法： 辛亥革命： 新文化运