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“成人教育”期末考试 护理学基础 模拟试题 2013年1月 一、名词解释(每题3分，共15分) 1．护理程序 2．相对温度 3．灭菌 4．被迫体位 5．心肺脑复苏 二、填空题(每空1分，共25分) 1．肝胆疾患病人适用____________饮食，急性肾炎患者适用__________饮食。 2．ROy适应模式的理论基础是_________。 3．进行人工呼吸之前常采用仰头一抬颏法打开气道，目的是防止____________阻塞呼吸道。 4．皮内注射法是将少量药液注入_______和__________之间，常用于药物过敏试验和预防注射。 5．合作性问题的陈述方式是___________；对于合作性问题，护士的主要职责是 进行______________以及时发现并发症的发生并配合抢救。 6．个体对疼痛的反应可表现为_____反应、行为反应和___________反应。 7．爱瑞克森的理论把人的一生分为8个心理社会发展阶段，每个阶段均有一个_________________必须解决。 8．休息的先决条件是生理上的舒适，______________，____________. 9．马斯洛认为人的____________带要是最低层次的需要，也是最重要的需要。 10．通过负压用吸痰管为病人吸痰时，吸引时间不可超过——秒钟，如有必 要，须待病人休息___________分钟后再重复吸引。 11．奥瑞姆的自理模式包括自理结构、_________________结构和______________结构三部分。 12．基础代谢率是人体在__________、_________、安静状态下，在适宜的气温_________℃环境中，维持基本生命活动时的热能需要量。 13．膀胱高度膨胀时首次放尿不得超过_________m1，否则膀胱突然减压可引起膀胱粘膜_________发生血尿。 14．备用床的盖被上缘距离床头应_________cm；铺橡胶中单时上缘距床头_______cm. 三、单项选择题(每题选择一个最佳答案，每题1分，共30分) 1．凯利希的人的基本需要层次论比马斯洛的人的基本需要层次论增加的内容是( )． A．生理的需要层次 B．安全的需要层次 C．刺激的需要层次 D．尊敬的需要层次 E．自我实现的需要层次 2．下列哪一项不属于非语言性沟通( )。 A．书写信件 B．面部表情 C目光接触 D．手的动作 E．人的步态 3．下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是( ) A．每个人都要经历相同的发展阶段 B．每个人的成长发展速度具有差异性 C．人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 D．机体务器官系统的发育快慢不同、各有先后 E．人的成长发展是一个连续的、匀速进行的过程 4．应激反应的类型不包括( ) A.生理改变 B．认知改变 C．行为改变 D．环境改变 E.情绪、情感改变 5．有关健康与疾病关系的描述错误的是( ) A.健康和疾病没有明显的界限 B．没有绝对的健康或疾病状态 C.健康与疾病是一个连续的过程 D．健康和疾病是静止不动的两个点 E．健康和疾病的位置是随时变化的 6．奥瑞姆在自理缺陷结构中阐明了( ) A.什么是自理 B．个体何时需要护理 C.人存在哪些自理需求 D．病人自理活动的具体内容 E.如何护理存在自理缺陷的个体 7．下列对护理诊断进行排序的陈述中，正确的是( ) A．一个病人首优的护理诊断只能有一个 B．首优的护理诊断解决之后再解决中优的护理诊断 C．现存的护理诊断应排在有……危险的护理诊断之前 D．护士可参照马斯洛的人类基本需要层次论进行排序 E．对于某个病人来说，护理诊断的先后次序常常是固定不变的 8．有关疼痛的描述不正确的是( ) A．神经痛为剧烈灼痛或酸痛 B．内脏疼痛常伴有牵涉性疼痛 C．心肌梗塞发生时常有牵涉性疼痛 D．皮肤疼痛特点是定位清楚，局限于表面 E.内脏疼痛的特点是定位清楚，传导较快 9．焦虑的分级不包括( ) A．恐慌 B．恐惧