高中数学苏教版必修1学业分层测评2.1.1第2课时函数的图象Word版含解析.docVIP

学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、填空题 1．函数y＝|x＋1|的图象为________．(填序号) 【解析】　将y＝|x|左移1个单位即得到y＝|x＋1|的图象． 【答案】　 2．函数y＝＋x的图象是________．(填序号) 【导学号 【解析】　函数y＝＋x的定义域为{x|x≠0}， 故图象与y轴交点处应为空心小圆圈，故排除.当x0时，y＝－1＋x0，故排除. 【答案】　 3．已知函数y＝ax2＋b的图象如图2-1-1所示，则a＝________，b＝________. 图2-1-1 【解析】　由图象可知，当x＝1时，y＝0； 当x＝0时，y＝－1， 即解得 【答案】　1　－1 4．如图2-1-4，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0,0)，(1,2)，(3,1)，则f的值等于________． 图2-1-4 【解析】　由题意知，f(3)＝1，所以f＝f(1)＝2. 【答案】　2 5．函数y＝1－的图象是________．(填序号) 【解析】　y＝的图象向右平移1个单位，再向上平移1个单位，即可得到函数y＝1－的图象． 【答案】　 6．函数y＝x2－4x＋6，x[0,3]的值域为________． 【解析】　y＝x2－4x＋6＝(x－2)2＋2，函数的图象是以直线x＝2为对称轴，以(2,2)为顶点的开口向上的抛物线，如图所示，由图可知，函数的值域为[2,6]． 【答案】　[2,6] 7．如图2-1-5是张大爷晨练时所走的离家距离(y)与行走时间(x)之间函数关系的图象，若用黑点表示张大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是________． 图2-1-5 【解析】　根据图象可知，张大爷开始离家越来越远，是匀速离开，最后匀速回家，中间一段时间，离开家的距离不变，故图适合． 【答案】　 8．若函数y＝f(x)的图象经过点(0,1)，那么函数y＝f(x＋4)的图象经过点________． 【解析】　y＝f(x＋4)可以认为把y＝f(x)左移了4个单位，由y＝f(x)经过点(0,1)，易知f(x＋4)经过点(－4,1)． 【答案】　(－4,1) 二、解答题 9．用描点法画出函数f(x)＝－x2＋2x＋3的图象，并根据图象回答下列问题： (1)比较f(0)，f(1)，f(3)的大小； (2)若x1x21，比较f(x1)与f(x2)的大小； (3)求函数f(x)的值域． 【解】　因为函数f(x)＝－x2＋2x＋3的定义域为R， 列表： x … －2 －1 0 1 2 3 4 … y … －5 0 3 4 3 0 －5 … 描点，连线，得函数图象如图： (1)根据图象，容易发现f(0)＝3，f(1)＝4，f(3)＝0， 所以f(3)f(0)f(1)． (2)根据图象，容易发现当x1x21时，有f(x1)f(x2)． (3)根据图象，可以看出函数的图象是以(1,4)为顶点，开口向下的抛物线，因此，函数的值域为(－∞，4]． 10．已知函数y＝(a0且a为常数)在区间(－∞，1]上有意义，求实数a的值． 【解】　已知函数y＝(a0且a为常数)， x＋1≥0，a0，x≤－a， 即函数的定义域为(－∞，－a]， 函数在区间(－∞，1]上有意义， (－∞，1](－∞，－a]，－a≥1，即a≤－1， a的取值范围是(－∞，－1]． [能力提升] 1．若f(x)＝x2＋ax－3a－9的值域为[0，＋∞)，则f(1)＝________. 【解析】　由题知f(x)min＝＝0，a2＋12a＋36＝0，a＝－6， f(1)＝1－6＋18－9＝4. 【答案】　4 2．已知二次函数f(x)＝x2＋x＋a(a0)，若f(m)0，则f(m＋1)与0的大小关系是________． 【解析】　因为二次函数f(x)＝x2＋x＋a(a0)的对称轴是x＝－，且与y轴正半轴相交，所以由图象可知f(x)0的解集的区间长度小于1，故若f(m)0，则必有f(m＋1)0. 【答案】　f(m＋1)0 3．如图所示，函数y＝ax2＋bx＋c与y＝ax＋b(a≠0)的图象可能是________(填序号)． 【解析】　由抛物线的对称轴是y轴可知b＝0，而此时直线应该过原点，故不可能；由抛物线图象可知，a0，由直线的图象知a＜0矛盾，故不可能；由抛物线图象可知，a0，由直线的图象a＞0矛盾，不可能；由此可知可能是两个函数的图象． 【答案】　 4．已知函数f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)作出函数f(x)的图象； (2)就a的取值范围讨论方程f(x)＝a的解的情况． 【解】　(1)先作出y＝x2－4x＋3的图象，然后将其在x轴下方的部分翻折到x轴上方，原x轴上方的图象及其