西湖_153548.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教时期　 年 月 日 主备：清风雅韵 教学内容 6、西湖 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3.初步感受西湖的美景。 4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。 教学 重难点 重点：识字写字。能正确流利地朗读课文。 难点：理解词语的意思。 教学 资源 1.课本上的五幅插图恬静、秀丽，可供学生直观感受。 2.课文录音。 预习 设计 1.拼读生字，去掉拼音准确朗读生字。 2.认真观察生字，练习正确美观地书写，《习字册》上的生字描一个写一个。 3.划词语、标小节号，并正确、流利地朗读和理解。 4.正确流利地朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事。 5.搜集有关西湖的古诗。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：走近课文（4分钟） 1.读课题 2. 用几句话描写一下自己看到的美景。 第二板块：预习展示（20分钟） 预习作业1 1.展示——去拼音读生字。 2.全班站起来两两过关，过关完毕坐下。 预习作业2 1.展示书本上的描红。 2.点评、总结记住字形、生字写美观的方法。 3.在《习字册》上练写。 4.同桌互评。