高中生物 第五章 第4节 光合作用的原理和应用(二)随堂自测 人民版必修1.docVIP

2014高中生物 第五章 第4节 光合作用的原理和应用(二)随堂自测 人民版必修1 下图为探究CO是否为植物光合作用原料的实验装置示意图其中a为实验装置为对照装置有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是(　　) A．确保植株与外界空气进一步隔绝排除土壤中微生物代谢活动的干扰防止NaOH溶液对植物根系的影响避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉解析：选B在明确实验目的的基础上对比实验装置a找出自变量和无关变量进而推断实验设计思路实验的目的是探究CO是否为植物光合作用原料从题图知此实验设计遵循了实验设计的对照原则单一变量原则装置a的不同在于a中无CO(NaOH吸收CO)，b中有CO(蒸馏水不能吸收CO)。为减少其他因素的干扰用塑料袋扎紧花盆排除了土壤中微生物代谢活动产生的CO对实验结果的影响(2012·广东龙湖阶段测试)我国青藏高原农区小麦产量高新疆甘肃产的瓜果特别甜其主要原因是 (　　)昼夜温差大太阳辐射强浓度高雨量充沛气温偏低水分蒸发少解析：选A我国青藏高原地区海拔高太阳辐射强白天可以形成更多的糖类等光合产物；同时由于昼夜温差大夜晚温度低呼吸消耗的有机物减少因此瓜果特别甜生长于较弱光照条件下的植物当提高CO浓度时其光合作用速率不会随之增加主要限制因素是(　　)呼吸作用和暗反应光反应暗反应呼吸作用解析：选B生长于较弱光照条件下的植物光反应弱生成的和ATP少即使提高CO浓度暗反应的速率也不会提高光合作用速率不会随之增加光合作用的正一个生物兴趣小组研究了CO浓度光照强度和温度对光合作用的影响下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线你认为不正确的是(　　) 解析：选D温度会通过影响光合作用中酶的活性来影响光合作用高温使酶失活而导致光合作用强度下降所以D选项应该是一条先升高后下降的曲线(2012·厦门高一检测)如图表示不同二氧化碳浓度下温度对光合速率影响的曲线下列说法中错误的是(　　) A．光合作用同时受温度二氧化碳浓度的影响曲线a在20 ℃和45 ℃左右时光合速率相近的原因相同温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度解析：选B图中所示光照和二氧化碳的浓度均会影响光合作用的速率曲线a中20 ℃和45 ℃时光合作用速率相近的原因是20 ℃时酶的活性较低而45 ℃时是由于部分酶失去了活性；由于曲线a对应较高的CO浓度所以温度的变化对光合作用的影响较大而曲线b中CO浓度较低是限制光合作用的因素所以温度对其影响不明显如图所示为植物生理作用与环境因素之间的关系据图分析： (1)甲图中B点表示__处于A点时植物进行的生理活动是________(2)光照强度为a时不同温度情况下CO的吸收量不同其原因是__________________________________________________________(3)乙图中曲线CD段说明________________________________________________________________________曲线所代表的植物对CO利用的特点是______曲线所代表的植物体内固定CO的物质是________________________(4)要提高农作物的产量必须保证____________的供应答案：(1)光合作用强度与呼吸作用强度相等　呼吸作用(2)不同温度条件下酶的活性不同导致光合作用强度不同(3)在一定范围内浓度升高光合作用加强　能利用低浓度的CO进行光合作用　五碳化合物(C) (4)矿 1.光照强度：直接影响光反应速率光反应产物与ATP的数量多少会影响暗反应速率这是最主要的因素温度：影响光合作用过程特别是暗反应中酶的催化效率从而影响光合作用强度浓度：CO是暗反应的原料的浓度高低直接影响暗反应速矿质元素：例如Mg是叶绿素的组成成分是光合酶的组成成分是ATP分子的组成成分水分：水分是光合作用的原料之一缺少时可使光合作用强度下降 一单项选择题(2012·江研究光合作用的卡尔文等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14再给予不同的光照时间然后从培养液中提取并分析放射性物质预测实验结果是(　　)光照时间越长积累的C越多光照时间越长产生的放射性物质的种类越多无论光照时间长短放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体薄膜上只要给予光照放射性物质就会出现在葡萄糖中解析：选B光照时间越长由光合作用制造的含的有机物参与代谢的物质的量就越多产生的放射性物质的种类也就会越多生长着大量绿藻的池塘在一天内池水中CO浓度变化正确的是(　　) 解析：选D池水中CO浓度的变化和池塘中绿藻的光合作用强度及细胞呼吸强度有着直接关系光合作用强浓度低细胞浓度就高夏季在晴天阴天多云高温干旱四种天气条件下猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率