[我的课件面朝大海莲的心事.ppt

课题: 怎样阅读课外现代诗歌 执教者: 赵欣亭 工作单位: 叶县龙泉二中 2007. 03 阅读步骤： 1.初识诗文，猜测主题。 2.了解作者、写作背景。 3.细品诗文，把握主题。 4.携情朗读，心灵对话。 5.想象联想，延伸拓展。 莲的心事 席慕容 　我　是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我 　风霜还不曾来侵蚀秋雨还未滴落青涩的季节又离我远去我已亭亭 　不忧　也不惧 　现在　正是最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之后谁人知道我莲的心事 　无缘的你啊不是来得太早就是　太迟 1.初识诗文，猜测主题。 这是一首 爱情诗？ 哲理诗? 表达乡愁的诗? ······ 席慕容简介： 蒙古族女诗人。蒙古名字全称穆伦·席连勃， 意为浩荡大江河。是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。在父亲的军旅生活 中，席慕容出生于四川。十三岁起在日记中写诗，十四岁入台北师范艺术科。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油 画。毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展，多次获多种绘画奖。1981年，台湾大地出版社出版席慕容的第一本诗集《七里香》，一年之内再版七次。其他诗集也是一版再版。 席慕容多写爱情、人生、乡愁，写得极美，清 新、易懂、好读也是她拥 有大量读者的重要原因之一。 3.细品诗文，把握主题。 《莲的心事》是一首幽怨的爱情诗。表达的是爱情的忧伤，有一种擦肩而过，“恨不相逢未嫁时”的无奈。 诗歌表面上是一朵亭亭盛开的夏荷在倾诉心事，实质是一个花季少女的情感自述。 4.携情朗读，心灵对话。 该用什么样的语气读? 含蓄、幽怨  5.想象联想，延伸拓展。 亭亭盛开的美丽的夏荷，却“谁人知我莲的心事”，无人赏识！这多似我们知道的哪些人一样，怀才不遇！ 面朝大海春暖花开 海子 从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人?给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开 1.初识诗文，猜测主题。 初识本诗，你觉得诗句温暖吗？ 初识本诗，你觉得作者快乐吗？ 在诗人短暂的生命里，他保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但他是70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。他凭着辉煌的才华，在极端贫困、单调的生活环境里完成了将近200万字的创作。1986年获北京大学第一届艺术节五四文学大奖赛特别奖，1988年获第三届《十月》文学奖荣誉奖。他认为，诗就是那把自由和沉默还给人类的东西。 注:海子于２００１年４月２８日与诗人郭路生【食指】共同获得第三届人民文学奖诗歌奖. 海子生前的好友、诗人西川曾回顾当时诗人精神上已不时出现崩溃的现象，选择作诗人就选择了孤独和苦难。“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，你找不到电视机、录音机、甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独中写作，他既不会跳舞、游泳，也不会骑自行车。”从中我们可以体会到海子在献身诗歌事业的同时是以牺牲尘世的日常生活为代价的。海子也不例外，而且有时他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。 海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆，对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边?幅，而且说话如此神经兮兮，十足以为他脑瓜子是有些贵恙的，便嘲讽地回答说：“我可以?给你酒喝，但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀，默默走出了餐馆，同时也走进了更深的寂寞。 诗人的纯洁与偏执:??海子的好朋友，同时也是著名诗人的骆一禾曾把海子称作“赤子”，言其性格如赤子一般：纯洁、简单、偏执、倔强、敏感。?在多数情况下，海子对待他人如绵羊一般。有一次海子的一个同事给他送信，因为信件有好多封，那人便一边读着信封上海子的名字 “海子海子海子”，一边把信递给他。可是突然，送信的同事不再读“海子海子海子”，而是改口称“孙子孙子孙子”。海子当时觉着是在闹着玩，并不在意，只是一笑了之。倒是站在一旁的骆一禾看不过去了，把海子的同事大骂一通才算了事。正是这样一个温和纯洁的海子，发起怒来却如豹子一般。有一天海子去饭馆吃饭，见四个酒客于桌上纵情狂饮，酒酣耳热之际言语逐渐粗鲁起来，还以极其下流的话调戏女服务员。海子愤怒了，立身而起，大加呵斥，五人随即扭打