2016池州中考语文备考课件分析.ppt

练习话题1：我惭愧 公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸 注意：（1）、是什么原因惭愧？ （2）、惭愧时是什么表情？ （3）、惭愧时是什么心理？ 话题2：既喜欢又讨厌的小伙伴 公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻 注意：（1）喜欢到什么程度？ （2）讨厌到什么程度？ （3）为什么会有这样两重情况？ （4）特别注意人物刻画。 　　 中考作文临场技巧：　　 　　 1.拿到试卷先看作文题　　 2.要有充足的构思时间　　 3.充分发挥自己的优势　　 4.建议打草稿或列提纲　 中考复习建议 考场作文潜规则　　 潜规则一:标题要让人一眼看出与主题或话题的关联。　　 潜规则二:文章的首段和尾段最好都点题。　　 潜规则三:文章最好分成五至八段，形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。　　 潜规则四:作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜。　　 中考复习建议 作文 （55分）---- 作文在中考中有重要的意义。 作文分占试卷总分的40%（加卷面分），可以说是一个得分大户，占据语文考分的半壁江山。要提高作文成绩，只有加强训练，掌握方法，熟能生巧，才能稳操胜券。 从2007-2015年中考作文的发展变化预测2016年中考作文的流行趋势，我们推测2016年安徽中考作文在内容上更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。 命题形式--- 前年是命题作文（安徽《说说我自己 》），去年是半命题作文《难忘________的眼神 》今年可能将会出现：①半命题作文②命题作文。③选题作文:二选一题去做。 常用文体写作中需要注意的问题 难忘 的回忆 灼灼的烈日下，我走在归家的路上。忽然，我的裤脚被一个东西扯住。我一惊，条件反射地转过头来，看到了一个乞丐。乞丐穿着灰色的，沾满污泥的破旧上衣，裤子的两条裤腿空荡荡的。枯黄的脸上他用深深凹进去的眼球死死地盯着我，如一只饥饿的鬓狗乞求着食物。他的眼睛是灰色的，没有一点儿对生活的希望。这让我想到了一个人。 既然没看到，又怎么能说是“一个东西”，用一个修饰不恰当。 从简洁的角度说，应为“他” “穿着上衣”，但穿着和“裤子的两条裤腿”搭配不当，且“灰色的，沾满污泥的”语序不当，应为“破旧的沾满污泥的灰色上衣和黑色长裤”。 修改为“脸色枯黄，眼睛深凹，他死死地盯着我，” 应为：鬣狗 能够在布局上想到用对比手法，思路也很清晰，但是该生的在表述上有不够周密之处。 如何从眼睛就能看到对生活有没有希望呢。 此段需要更多的细节描写，才能让人产生与下文乞丐的对比感。 那年暑假，我跟团参加去欧洲的夏令营。那日，恰巧是 购物的日子。我没什么要买的，便在繁华的巷子中闲逛。 那年暑假，我参加夏令营去欧洲游览。一天，我在繁华的巷子中闲逛。 （这段话的语序混乱，语言简洁上也有问题。那年……我参加欧洲夏令营，某日，是旅行团安排购物的日子。） 忽地，我听见了音乐声。 这歌声低沉浑厚，穿过噪杂的人群，飘到我耳边。我的心似乎颤了一颤。我循声而去。走到了一个巷子里。那是一个年轻人。他坐在轮椅上，两条裤腿空空荡荡。他闭着双目，浅金色的头发在阳光下金灿灿地闪着光。他穿着一身被洗的有些泛白的牛仔夹克，抱着一把很旧却保养很好的吉它，低声地吟唱着。若不是他脚边放着一只装着一些零钱的碗，我真的不会相信，他是一个乞丐。悠扬的歌声回荡在巷子里，我静静地听着，也把眼睛闭了起来。我觉得这歌声就如一湾泉水，涤荡我心中的所有尘埃。 应为“嘈杂” 低沉的声音一般穿透力不强 删掉“我” 删掉“他” 两个“金”重复 一身与夹克搭配不当 删掉“他” 改为“不敢” 与前文“低沉浑厚”矛盾 可删去 （对音乐的描写不够细致，导致读者无法进入该生营造的情境，缺乏感染力。） “光明总会到来，神将眷顾不幸的人。”一个颤音，结束了整首曲子。他睁开双眼——那是如猫眼石般碧绿的眼睛。我看到了春的颜色。我看到了他对生命的渴望，对生活的热爱！他向我们每一位在场的人送去了一个微笑，似乎是在感谢我们的聆听。他（删去）弯下腰，小心翼翼地放好它，拿起盛着零钱的碗（无标点符号）我一摸口袋，一共不过3欧元（不知该生当时是在欧洲哪个国家，2014年3欧元在法国可以购买5公斤最便宜的意大利面）。 比喻不当。猫眼石的特色并不是碧绿，而是能够随着光线的强弱而变化 这句非常突兀 这句非常有感染力 指代不明 他向我走来时我尴尬地笑了笑，把钱投入了碗中。他没看碗，而是回了我一个明朗的笑。眼光给他镀上了一层金边，我似乎看到了圣子。那微笑，是希望，是梦想，是追求！ 这句不知作者要表达什么。 这个比方不恰当，