高中语文 第2课 诗两首-雨巷（课前预习+课堂探究+达标训练+课外拓展）学案 必修1.docVIP

雨　　　　巷 　　　　　　　　　　　　 【学习目标】1. 通过意象的分析，把握意境的创设，体会作者蕴含其中的感情；2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果。 【课前预习】 1.现代诗派简介得名于施蛰存主编的《现代》文学月刊，围绕这个刊物并创作诗歌风格相似的一群新人，被称为现代诗派。20世纪30年代中期是现代诗派的鼎盛时期。它是对象征诗派与新月诗派变革性的继承与发展，它的核心是象征主义。2.作者简介戴望舒（1905—1950），原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系。1932年赴法国，在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲，受法国象征派诗人影响。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。1950年因气喘病去世。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。 戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等，作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。3.作品时代背景 《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而