高中语文 第2课《雷雨》导学案 新人教版必修4.docVIP

2．《雷雨》导学案 学习目标： 1、知识目标：了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、能力目标：鉴赏剧中人物个性化的语言，训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。 3、情感目标：了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。 教学重、难点： 1、在剧本的矛盾冲突中通过分析人物的语言来把握人物形象。 3、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 学法指导： 1、概括情节。 2、了解主要矛盾冲突和主要人物关系。 3、分析品味人物语言：A品味富有个性化的语言B品味富有动作性的语言C品味人物语言中丰富的潜台词。 4、把握和欣赏人物形象。 资料链接： 介绍戏剧常识（了解、掌握） 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言 (即台词) 和舞台说明。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧如《雷雨》、歌剧如《白毛女》、舞剧如《丝路花雨》； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 如《雷雨》； 按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代剧如《雷雨》； 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜剧如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女》 介绍作者（了解、识记） 曹禺（1910～1996），原名万