高中语文 第一专题 第13课 渔父落实应用板块 苏教版必修5.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第一专题 第13课 渔父落实应用板块 苏教版必修5.doc

【创新方案】高中语文 第一专题 第13课 渔父落实应用板块 苏教版必修5 (时间:40分钟 分值:65分) 一、基础巩固(30分,选择题每小题3分) 1.下列句中加点词语的解释错误的一项是(  ) A.屈原既放,游于江潭   游:游泳 B.举世皆浊我独清 举:全 C.新浴者必振衣 振衣:抖掉衣上的尘埃 D.可以濯吾缨 缨:系帽的带子 解析:A项中的“游”应为“行走”。 答案:A 2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A. B. C. D. 解析:D项,均为结构助词,的。A项,连词,表并列/连词,表顺承;B项,句末语气词,吗/介词,和;C项,形容词,全/名词,举动、行为。 答案:D 3.下列句子中不含通假字的一项是(  )A.渔父见而问之曰    B.何不其糟而歠其醨 C.暴秦之欲无厌 D.当与秦相较 解析:A项,“父”同“甫”;C项,“厌”同“餍”;D项,“当”同“倘”。 答案:B 4.选出对下列加点词语古今意义的解释不正确的一项(  ) A.颜色憔悴 颜色:古义指脸色,今义多指色彩 B.形容枯槁 形容:古义指形体容貌,今义指对事物的形象或性质加以描述 C.圣人不凝滞于物 凝滞:古义指拘泥,执著,今义指知道变通 D.何故深思高举 高举:古义指行为高出于世俗,今义指高高地举起 解析:C项中“凝滞”的今义指:①停止流动,不灵活;②凝聚。 答案:C 5.下

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