高中语文 第二单元 第4课 东方风来满眼春（节选）课件 粤教版必修5.pptVIP

写法归纳 1．按时间顺序剪裁、刻画人物 以时间为序追踪记录人物的言行，井然有序，详略得当，使我们一睹伟人的风采。如小平同志在深圳每一天的行程，文章都作为一小节的内容，对于1月21日的行程，即游览中国民俗文化村和锦绣中华微缩景区，作者作了详细的描述。 2．用多种手法表现人物性格，再现伟人形象 文中综合运用肖像描写、语言描写、行动描写等手法，使小平同志的形象跃然纸上，使我们深刻领悟到改革开放总设计师的政治气魄。如“他，身体十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑脸，身着深灰色的夹克、黑色西裤，神采奕奕地步出车门”，就是采用肖像描写，描绘了邓小平同志可亲可敬的光辉形象。 写法精讲 细腻的神态、肖像描写传人物之神 肖像描写指对人物的容貌、身材、服饰、神态等外貌特征的描写。它通过对人物外表(形象)的刻画，展现人物的内心世界，揭示人物的个性特征。 肖像描写要注意以下几个方面： (1)肖像描写要能展示人物的性格。肖像描写的作用不仅仅是在读者面前再现人物的外貌，更重要的是要借此表现人物的内心世界，以形传神，这才是肖像描写的目的。 (2)肖像描写要能抓住人物的特征。“特征”是一个事物和另一个事物进行区别的最本质的方面，通过特征的描绘，可以更好地反映人物的性格，把握人物思想发展的脉络。这就要求我们观察人物要仔细，要