高中语文 第二单元 第4课 蜀道难落实应用板块试题 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第二单元 第4课 蜀道难落实应用板块试题 新人教版必修3.doc

【创新方案】高一语文 第二单元 第4课 蜀道难落实应用板块试题 新人教版必修3 (时间:40分钟 分值:60分)一、基础(20分,选择题每小题3分)对下列语句中加点的词解释不正确的一项是(  )危乎高哉     危:高开国何茫然 茫然:完全不知道的样子以手抚膺坐长叹 坐:坐着可以横绝峨眉巅 绝:越过、渡过解析:C项,“坐”,徒,空。答案:C下列加点的虚词解释有误的一项是(  )蜀道之难,难于上青天 于:介词,比以手抚膺坐长叹 以:介词,用但见悲鸟号古木 但:副词,只锦城虽云乐,不如早还家 虽:连词,即使解析:D项,“虽”,连词,虽然。答案:D下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(  )西当太白有鸟道朝避猛虎砯崖转石万壑雷上有六龙回日之高标解析:CA、B、D三项均为名词作状语。答案:C下列加点词语的古今意义不相同的一项是(  )以手抚膺坐长叹然后天梯石栈相钩连枯松倒挂倚绝壁剑阁峥嵘而崔嵬解析:然后,这样以后。答案:B名句默写(8分,每空1分)(1)《蜀道难》中促成蜀道修建的神话故事的句子是:______________________,__________________________。(2)《蜀道难》中诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是:________________,______________________。(3)展示蜀道一派奇丽风光的句子是:_

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