物质的量学案..docVIP

《化学计量在实验中的应用》学案 第一课时 【要达成的目标】 1．知道物质的量是基本物理量及其单位。 2．能说出阿伏加德罗常数的意义。 【知识链接】 1.根据反应2H2+O2 = 2H2O填写下列空格 该反应中H2、O2、H2O的三种物质的质量之比为__________，分子个数之比为______。由此可见，物质间的反应，按照一定的质量比进行，同时也是按一定的粒子数比进行，也就是说，物质的质量与构成它们的粒子数之间一定存在着必然的联系。 2．你学过的基本物理量有哪些？它们的单位分别是什么？请填入下表 物理量 单位名称 单位符号 【知识梳理】 一、物质的量 1．什么是物质的量？它是用来解决什么问题的？ 2．物质的量的单位是什么？符号用什么表示？ 3．用什么作为衡量1mol粒子的标准？ 4．什么是阿伏加德罗常数？符号、单位各是什么？ 【思考】1．6.02×1023是否就是阿伏加德罗常数？ 【思考】2．使用物质的量及物质的量的单位mol时应注意哪些事项？ 【练习】 1、下列说法不恰当的是 ： A．1mol氧 B．1mol H2O C．5mol H+ D．1mol麦粒 D．2mol氧分子 E．0.5mol NaOH F．3mol H H．1molCO2中含有NA个氧原子 I．1molH2O中含有1molH2和1molO 2、填空： ① 1mol H2有________________个H2分子，________________个原子。 ② 1.5mol H2O有________________个H2O分子，________________个原子。 ③ 1mol Na＋有_____________个Na＋，_____________个质子，_____________个电子。 ④ 1molSO42－有________个SO42－，______________个负电荷。 5．物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数有何关系？写出计算公式。 【练习】 ① 1.204×1024 个CO2分子的物质的量为____mol，所含氧原子的物质的量为____mol。 ② 3.01×1023 个H2O的物质的量为______mol，所含中子的物质的量为_____mol。 ③ ______mol H2O中所含有的氧原子数与1.5 mol CO2中含有的氧原子数相同。 ④ 3.01×1023个O2的物质的量是______________， 与其物质的量相等的臭氧(O3)中所含氧原子___________________个。 《化学计量在实验中的应用》学案 第二课时 【要达成的目标】 1．复习物质的量，学会计算1mol 粒子的质量。 2．能说出摩尔质量概念，学会计算物质的摩尔质量。 3．尝试总结物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系，并能进行简单的计算。 【思考】 0.012 kg12C所含的碳原子为1 mol，你能计算出1 mol下列微粒的质量吗？ ①1 mol O的质量： ②1 mol N2的质量: ? ③1 mol H2O的质量:? ④1 mol OH-的质量: 【归纳总结】 ①1 mol任何原子的质量(以克为单位)在数值上等于　　　 　。? ②1 mol任何分子的质量(以克为单位)在数值上等于　　　 　。? 二、摩尔质量 1．定义: 符号: 单位: 【练习】计算下列物质的摩尔质量。 Mg____________，NaCl____________，SO2____________，CO32－_____________， CO2____________，H2SO4 _____________ ，Na＋_____________，SO42－_____________。 2．物质的量、质量和摩尔质量之间的关系： 【例题】．24.5g的H2SO4的物质的量为多少？ 【练习】 ① 1.5molNa2CO3 的质量是多少？ ② 21.2克Na2CO3 的物质的量是多少？ ③ 已知铁的相对原子质量是56，则1个铁原子的质量是多少？ 3．质量、物质的量、粒子数之间的关系： 【练习】 1．质量相同的下列各物质中，含分子数最多的是 A．O2 B．NH3 C．CO