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2、B 哄骗：用假话骗人； 蒙骗：欺骗。 （语段只是陈述一种现象，根据语境，应选“蒙骗”。） 因而：表因果； 从而：表顺承。 鱼龙混珠：比喻坏人和好人混在一起，对象是人 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 没打着狐狸还惹身骚：指没有得到好处，反而招惹了许多是非； 被人卖了还帮着数钱：上当受骗还被蒙在鼓里。 （这里指上当受骗，而不是惹是非。故应选后者。） 语言表达要求 准确 鲜明 生动 简明 连贯 得体 对联 它言简意深、字数相等、词类相当、对仗工整、平仄协调、结构相应。 特点： 1、它可长可短，但不管长短如何，上下联的字数必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。 4、上下联平仄相谐，仄起平落。 5、内容关联 6、上下联尽量避免出现重复的字 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习要点 句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点分析 常见题型一般为选择题 1、选出句子排序正确的一项(重组式) 2、选出填入横线上最恰当的一项（嵌入式） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点分析 考点主要涉及以下两个方面 1、重新排列句子顺序。 [例1]（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ） 　 ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A.②④①③　B. ②①④③ C.　①③②④　D.①④③② Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子； 考点分析 [例3]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己人 ②把芬芳献给别人 ③以苦痛孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 考点主要涉及以下两个方面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 应试对策 句子排序主要根据语句间的逻辑联系和前后照应方面判断。 1、上下文的句式要相互对应； 2、总起与分承的照应； 3、句子结构的照应； 4、词语的照应。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。 其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外